文档介绍：法律离我们有多远我国de法律体系介绍-法律体系一、基本法:宪法。 二、主要法律:1、民事类:民法总则,物权法,合同法,侵权责任法,婚姻法,继承法,收养法,公司法,破产法,担保法,商业银行法,劳动法,劳动合同法,著作权法,商标法,专利法,民事诉讼法。2、行政类:立法法,公务员法,行政许可法,行政处罚法,治安管理处罚法,行政复议法,行政诉讼法。3、组织法:人大组织法,法院组织法,检察院组织法。4、社会类:矿产资源法,水法,森林法。5、刑事类:刑法,刑事诉讼法。6、港澳类:香港基本法,澳门基本法。违法与犯罪违法和犯罪是两个不同de概念,二者既有联系又有区别。 违法是指一切违反国家de宪法、法律、法令、行政法规和行政规章de行为,其外延极为广泛。犯罪则必须符合我国《刑法》关于犯罪de规定,必须具备以下特征:第一,犯罪是危害社会de行为。行为对社会de危害性,是犯罪最本质de特征。第二,犯罪是触犯刑律de行为。也就是说危害社会de行为必须同时是触犯《刑法》规定de行为,才构成犯罪。第三,犯罪必须是应受刑罚处罚de行为,只有应受刑罚处罚de危害社会de行为,才被认为是犯罪。这就说明,行为de情节和对社会危害de程度是区分违法和犯罪de界限。学习法律基础知识目de社会生活de各个领域,常有犯罪案件发生,这些案件侵犯了国家安全、集体利益、公民de财产和人身权利等等。而刑法就是规定犯罪、刑事责任和刑罚de法律,学习刑法知识,对于我们提高分辨是非善恶、罪与非罪,更好地遵纪守法并积极同犯罪行为作斗争,都具有十分重要de意义。青少年犯罪分析近年来,在检察机关办理de犯罪案件中,有相当一部分是青少年,而且每年都是呈递增de,甚至也有不少我们中学生,当前青少年犯罪占全部犯罪de70-80%,青少年之所以会走上犯罪道路,就在于没有树立正确de人生观、价值观,充满义气、暴力等,发生纠纷以后不是通过正当途径来解决,而是通过武力等手段相互斗殴,从而严重侵犯了社会管理秩序、败坏校园风气,他们de行为在给社会、给他人造成损害de同时,也使自己和家庭付出了极其惨痛de代价。青少年犯罪分析青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁de人。这个概念包含“青年”和“少年”两个年龄段de人群,横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。青少年犯罪分析未成年人在法律上de含义是指已满14周岁又不满18周岁de人。他们de生理和心理逐步走向成熟,辨别是非能力很差,易冲动,好感情用事,做事不计后果。极易受外界因素de干扰,往往容易“近朱者赤,近墨者黑”。青少年犯罪分析青少年犯罪动机:随着当今社会传播媒体de空前发展,青少年以敏感de心灵感受着时代de变化,见多识广,早熟、早知、思维活跃。有些年轻人多出于贪利性、享乐性、报复性、模仿性、虚荣心、好奇心或哥儿们义气而产生犯罪动机。青少年犯罪分析青少年犯罪其特点主要有:1、犯罪人年龄偏小,呈现低龄化趋向2、多是出于享乐、精神空虚而实施犯罪,且多采用结伙犯罪形式3、犯罪具有突发性和随意性,不计后果案例讨论这是一个非常经典de案例,甲女(已满18周岁)教唆乙男(不满十四周岁)去抢劫丙(女学生)。乙对丙实施了抢劫行为。问,该案应该如何处理?法律背景知识:1、不满十四周岁de人,不负刑事责任。2、教唆不满十四周岁de,负其所教唆de罪