文档介绍：【教师的专业发展心得体会】教师专业成长心得体会教师专业学习是教师为了更好地实现教育教学目标,积极获取新知识、主动和同事协作、不断总结反思和勇于试验创新的行为。下面是小学生作文网带来的教师专业成长心得体会,希望能帮助到大家!教师专业成长心得体会教书十几年了,尤其在这两年,一直在忙忙碌碌地度过自己的每一天,参加自修反思团队以后,每次作业虽然都能在百忙中按时交上去,可是回想自己,难免有一种交差的嫌疑,回想自己在这个活动中最大的收获可能并不是饱览群书,而是借助博客这个平台看别人,学别人。遗憾有很多,甚至有时会很迷惘。九月份参加第一次自修反思活动,看李镇西老师的《做最好的教师》的讲座使我印象深刻的是没有最好,只有更好,虽然这句话是因广告而闻名,可是被李老师诠释在我们教师身上,让我有了方向感。在这学期我的和学习方向如下:一、接手新的一个年级,看着学生期盼的眼神,我要努力地上好每一节课,关注每个学生,真诚地与学生交朋友,及时记录课堂得失,写下随笔,不仅要提高自己的教学水平,也要提高自己与学生沟通、交流的能力,真正地做到走进学生的心灵。二、利用课余时间,多看专业书,重点要重温语法,避免课堂口语的随意性,提高教师的专业素养;也利用业余时间多欣赏美文,开阔自己的心胸,提升自己的人文素养,并及时在博客上撰写心得和随想感悟。三、对学生说得最多的一句话就是路是靠你自己走出来的,希望收获季节来临时能够硕果累累,就需要平时的积累,希望自己能够坚持,坚持,坚持,在学习、、反思中过充实的每一天。本学期自修计划重点我拟订在课堂教学上,只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思,,在教学过程中勤思考、勤总结,灵活运用各种方法:,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效提高学生的积极性,让学生主动学习。(一)精选教法,快乐学习,,展示自我爱动是儿童的天性。在教学教育活动中,应灵活地运用多种多样的手段,为学生提供动起来的机会,从而发挥学生的主体作用,以获得知识、掌握新技能。,快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。3、以赛激趣促学(二)教学渗透,展开思维,培养学生的创造能力让音乐与生活营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活搜集整理中创造出来的。让音乐与活动沟通起来,给予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性,。在开放的音乐教学中,教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围,创设良好的师生关系。(三)在语文教学中我本着生本教育理念,一切为了学生,让学生在课堂上动起来,本着教是为了不教的思想,放手让学生自学,在课堂上展示自己的学习成果,收效很好。另外,我还研究了小课题学低年级自主、合作学习方式。总之,只有不断学习,才能做一个合格的,优秀的教师,我将继续努力,以适应飞速发展的社会。教师专业成长心得体会最近我学习了《教师专业标准解读》,在学习中,我仔细研读,静心体会,通过学习,使我真正的理解了很多过去所不理解的内容,收获了许多相关知识。特别是再次学习标准中的四个理念,既学生为本、师德为先、能力为重、终身学习后,受益匪浅,无规矩不成方圆,各行各业都有自己的相关标准,只有有了标准,才有个衡量好坏的依据,才能有所进步和提高!下面我简单谈谈几点收获体会:一、我的体会是要树立的基本理念(一)学生为本(教育教学中,学生是第一位的,再高超的技巧,不重视学生,也是枉费)尊重小学生权益,以小学生为主体,充分调动和发挥小学生的主动性;遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。(孩子的发展是有特点和规律的,绝不等同于成人,把孩子当作成人看,或是希望孩子成为成人,这都是极端错误的。教育不是一把不变的尺子,而是应该适合每个不同的孩子的,孩子才能真正享受到自己的尊严和权益,他们的在校学习才能活泼生动,他们的成长才能健康快乐。否则,学校生活会成为他们的噩梦,他们的成长会变得敷衍和草率,此时埋下的恶种也许会慢慢淤积,不知道在什么时候会病变成可怕的肿瘤)(二)师德为先(德是一成为合格教师的首要条件,否则,再高超的技巧也只是装饰,稍稍假以时日,外表的粉饰就会剥落。无德无良的教师,任凭其技术多高明,也不会让学生受益,所以,考察教师,德为先!)热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。(小学教师辛苦、繁琐、清贫,若没有坚定于心的职业理想,难免被名利所诱,内心的价值体系也