文档介绍：大学生就业能力目标管理培养模式研究 1目标管理在大学生就业能力培养中意义就业能力是评价一个学校办学效益以及学校大学生社会竞争力一个重要指标。大学生就业能力高低对其未来发展、是否能够快速由一个学生转变为一个社会人至关重要。大学生是我国经理快速发展过程中不可或缺人力资源,大学生能够顺利就业是促进我国社会发展进步重要保障。因此提高大学生就业能力,提高大学生就业率,不仅能够使其自身价值得到提升,也对国家发现进步以及社会与谐发展具有重要意义。另外,对大学生就业能力目标管理研究也能丰富目标管理理论,为目标管理理论发展贡献力量。在高校中普及目标管理理论,也可以提升高校对大学生就业指导能力,促进其高效发展。对大学生就业能力目标管理理论研究也可以促进目标管理理论在生活中普及运用,扩大其影响力。 2大学生就业能力培养模式中存在问题 ,存在着一个明显问题,那就是目标不明确、目标定位不明确。在高校发展过程中普遍存在着片面追求高大全,偏离实际发展需求。其发展理念模糊不清,定位不准,并且很多学校都会把就业指导当做提升就业能力培训,缺乏对大学生实践能力、创新能力自己人际交往能力指导。因此目标不明确在很大程度上限制了大学生就业能力发展。 ,所以在就业能力培养方面师资力量就相对薄弱了跟多。很多高校虽然设立了就业指导部门,但是对老师配置却一直不到位,学校不重视导致就业指导部门老师严重不足,以至于专业力量得不到保障。 ,所以这种情况存在就必然使得在大学生就业能力培养上投资更少。这样情况就致使在就业能力软硬件条件跟不上需求。另外,由于资金投入不足,所以就不会有太多经费去做推广,那么像家长面谈会、专家交流会、企业需求交流会这样活动就会很少,这样就又导致大学生就业能力得不到较快提升。 3促进大学生就业能力目标管理培养模式发展具体方法 ,首先就需要确立符合自身实际情况发展目标。因为大学毕业生就业能力高低不是一个简单概念,如果大学生就业能力得到了提升,那么其自身价值提升就会更加容易,所以学校应该对这方面重视起来。大学生就业能力提升第一要义就是要审视自身发展目标,给自身目标一个准确定位,对最基本实践能力、创新能力、人际交往能力、沟通能力等进行培养,使得自身目标能够更加符合时代需求。当然,对目标调整过程是一个长期、动态过程,不能过于死板、不知变通。 ,加强大学生理论基础,为实践能力培养提供理论上帮助。学校在教学时候,应该考虑带课程实用性、科学性与可执行性。另外,课程要与社会实际需求相结合,根据市场情况变化与环境进行适当调整。当然在理论知识扎实之后,就要把侧重点转移到实践能力培养之上了。那个多与学生交流,给学生安排更多社会实践机会。 、就业能力提升方面资金投入,加强这方面软硬件实力,以确保大学生就业能力提升。高效可以加强hE财政部门沟通,争取让财政部门给高效更多资金投入,一方面要提高学校硬件设施,改善大学生学****环境。另一方面也可以改变就业指导方面师资力量不足情况,增加教师资源投入,提