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《逻辑推理》用思维导图学数学word版本.doc

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文档介绍:《逻辑推理》,2,3,4,5,6这6个数字,从3个不同角度看正方体如下图所示,问这个正方体每个数字的对面各是什么数字?、2、3、4、5、6的正方体的三种不同的摆法,问这个正方体每个数字的对面各是什么数字?、乙、丙分别在南京、西安、苏州工作,他们的职业分别是工人、农民和教师。己知:①甲不在南京工作,②乙不在苏州工作,③在苏州工作的是工人④在南京工作的不是教师⑤乙不是农民。三人各在什么地方工作?各是什么职业?、乙、丙三人分别是跳伞、游泳和田径运动员。又知:①乙从未上过天②跳伞运动员己得过两块金牌③丙还没得过第一名,他比田径运动员的年龄小一点。请判断甲、乙、丙各是什么运动员?、王、李三个人在甲、乙、丙三个工厂里,分别当车工、钳工、电工。已知:A、张不在甲厂;B、王不在乙厂;C、在甲厂的不是钳工;D、在乙厂的是车工;E、王不是电工。这三个人分别在哪个工厂?干什么工种?、乙、丙三人在一起谈话。他们当中一位是校长,一位是教师,一位是学生家长。现在只知道:①丙比家长年龄大,②甲和教师不同岁,③老师比乙年龄小。你能确定谁是校长,谁是老师,谁是家长吗?、王老师、张老师在语文、数学、思想品德、科学、音乐和图画六门课中,每人分别都教两门。已知:(1)思想品德老师与数学老师是好朋友;(2)王老师最年轻;(3)科学老师比语文老师年纪大;(4)李老师常向科学老师和数学老师说起他的学生;(5)王老师、音乐老师和语文老师常在一起下棋。请分析一下,三位都是各教哪两门功课?,来自湖北、广东、福建、北京和上海的五名运动员相遇在一起。据了解:①李兵和两名运动员比赛过。②上海运动员和三名运动员比赛过。③陈强没有和广东运动员比赛过④福建运动员和李明比赛过。⑤广东、福建、北京三名运动员相互比赛过。⑥田超仅和一名运动员比赛过。⑦李兵来自广东。问:李兵、陈强、李明、田超、张强各是哪个省的运动员?,A、B、C、D、E这五位同学取得了前五名,老师对他们说:“祝贺你们取得了好成绩,你们猜一下名次结果。”第1人说:“A是第二,B是第三。”第2人说:“C是第三,D是第五。”第3人说:“D是第一,C是第二。”第4人说:“A是第二,E是第四。”第5人说:“B是第一,E是第四。”老师说他们每个都只猜对了一半,那么这五个人实际名次顺序如何呢?,有三名观众对赛跑成绩分别进行了估计。A说:丙得了第二名,丁得了第三名。B说:丙得了第一名,乙得了第二名。C说:甲得了第一名,丁得了第四名。比赛结果公布后,发现每人都说对了一半。那么他们四人各得了第几名?、乙、丙当中有一个人做了一件好事,李老师了解情况,他们三人分别说了下面几句话:甲:我没做,乙也没做。乙:我没做,丙也没做。丙:我没做,也不知道谁做的这件事。当李老师追问时,得知他们都讲了一句真话,一句假话。问做了好事的是谁?,抓住4个盗窃嫌疑犯A、B、C、D。他们的供词如下:A说:“不是我偷的”。C说:“不是我”。B说:“是A偷的”。D说:“是B偷的”。他们4人中只有一个

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