文档介绍：东关小学发展与展望(—)一、背景分析:学校注重挖掘教育内涵,拓展教育外延,以“勤奋学****快乐生活、全面发展"为指导,大力实施学校教学管理精细化建设,强化“用心观察、耐心指导、诚心交流”的工作特点,彰显“精心、精细、精致”的风格,逐步建立相对稳定的人才培养模式,逐步提升教育教学质量,在全面实施素质教育中取得显著成绩。在人文管理、民主管理、规范管理的有机统一中,形成独特和谐的学校文化,在社会上赢得较高的声誉。二、指导思想以全面落实科学发展观为指导,深入贯彻《桓仁满族自治县质量提升方案》精神。遵循发展性、主体性、阶段性、激励性原则,围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,不断深化课堂教学改革,推进素质教育,以育人为根本,以质量为核心,以办人民满意的教育为宗旨,牢固树立三种意识:l:lM31、质量意识:尊重教育规律,树立“教学质量是学校的生命线”思想,以教学质d提升展现学校素质教育,提升学校知名度。2、效率意识:打好主阵地战,构建有趣、有效的课堂教学,向课堂四十分钟要质量,FT提高教师教学效率和学生学****效率,提高课堂教育教学质量。3、服务意识:面向全体学生,实施素质教育,降低低分率,提高优秀率、及格率。提高教育教学质量。努力实现全校师生的共同愿景,“让学校成为师生学****的乐园、成长的摇篮、精神的家园”ol=!Fsl三、总体目标1、坚持以人为本,走科研兴校之路,优化办学条件和育人环境,构建现代学校管理机制,提升教师队伍素养和学校文化品位。2、建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师生关系的学****型教师队伍。培养精神饱满、身心愉快、主动合作、勇于创新、充满自信、受人欢迎的小学生。3、树立“以学生发展为本”的理念,全面实施素质教育,重视基础知识和基本技能教学,关注情感和态度培养,培养学生良好的学********惯、行为****惯及良好的心理品质,在全面实施素质教育中稳步提升办学实力和教育品质。4、积极进行课程改革与实验。教学管理做到科学、有序、规范。加强课堂教学管理与教学质量监控,建立起校本课堂评价体系及学生素质评价体系,各年级全县统考中各项教学指标向“保五争四拼三〃的目标努力。全面提升教育教学质量。!1!5、把学校办成特色鲜明、质量过硬,在全县范围内有一定影响的规范化学校。为学生一生的发展奠基。争创桓仁县寄宿制学校教学工作示范校。四、分项目标及工作措施项目目标(11-12)目标措施(12-13)目标措施校本课程建设目标:积极开展以'君子教育“为龙头的系列化校本课程研究,利用各种课程资源,拓展学生特长培养途径和方法策略。挖掘校内外教育资源,促进校本课程建设。1、 总结校本课程开发与实施成果,对校本课程建设提出合理的意见和建议。2、 在课题实验取得良好效果的基础上,争取在全县范围内开放实验班课堂,进一步提升校本课程的整体水平。1、 积极开展校本课程辅导活动课、多种兴趣特长班的研究课,促进学生全面发展。2、 启动国家级课题《依托美育构建君子教育特色学校》实验与研究工作,运用好校本教材《君子之学》,制定实施方案,设置积累与运用课、英语展示汇报课等校本课程计划,分步实施。3、 建立系列骨干教师激励制。教师制定好个人三年发展目标,根据个人目标,校长室、教导处要创造条件,加强管理,加大培养力度。1、 每学