文档介绍：“”比赛方案为进一步弘扬优秀民族文化,提高师生人文素养,大力推进校园文化建设和社会主义核心价值体系建设,根据省教育厅《首届陕西省中小“中华诵•经典诵读”活动组织方案》的通知,以及县文明办,县教体局《关于在中秋节期间组织开展“我们的节日”主体活动的通知》(丹文明办发〔2012)7号)文件精神要求,现结合我校实际,特制定本次活动方案。一、 指导思想以提高学生文化素质、弘扬民族优秀文化传统为宗旨,坚持形式内容相结合、继承创新相结合、宣传教育与实践活动相结合,引领广大师生亲近经典、热爱经典,在优秀传统文化的熏陶中传承中华文明,全面提高师生的思想文化道德素质,让广大学生在潜移默化中陶冶情操,提高审美情趣,激发爱国主义情感,增强民族自豪感和凝聚力。二、 活动目标1、 普及优秀传统文化知识,加强优秀文化的熏陶。2、 深入开展特色鲜明、内涵丰富、形式多样的诵读活动。三、 参加对象:1——年级学生U!五、 活动形式:班赛——校赛校赛分高(四、五、六年级)、低(一、二、三年级)两组进行。,低年级组将举行“中华诵经典诵读活动”讲故事比赛,高年级将举行“中华诵经典诵读活动”朗诵比赛。六、 活动步骤: 本次活动分为两个阶段:第一阶段(班赛):各班内部进行比赛,让每个学生有参赛机会,每班选拔出名三个节目参加校赛。第二阶段(校赛):以校为单位组织各班选手进行比赛。七、 几点要求:1、各班主任对本次活动要高度重视,高度负责,认真组织各班开展活动,各班主任是本班节目的指导教师。2、 各班要充分发挥班级教育主阵地作用,将“中华诵经典诵读活动"与课堂教学,班级管理,班级文化,社会实践等紧密联系起来,在学生间展开评比,激发全体学生广泛参与的积极性。3、 各班在广泛开展活动的基础上,遴选优秀节目参加学校比赛,学校将在参赛节目中遴选两个优秀节目(高低年级组各一个),报送县上、市上参评。4、 比赛要用普通话,通过表演者对诗歌意境的理解和声情并茂的朗诵,以及在节奏、速度上的把握,机器激起人们与诗的内容相应的感情,同时更好的展现诗歌的内涵。集体朗诵节目,还要展现团队的合作、和谐精神,表现出较强的现场感染力。5、诵读比赛所选诗歌内容,可参照《中华颂经典诵读活动读本》所选篇目,选择中华古诗词经典作品和近现当代优秀作品,