文档介绍：系统篇
第三章系统篇

实训概况
实训名称—展示标准型材的系统设计与制作。
实训目的—根据会展行业的普遍规律,在初步了解展示标准型材的材料、结构特点后,着重突出在系统设计中完成型材的组合与搭配,在设计的引导下能精确地实施制作,配合平面美工、电工等辅助工作,从设计到制作全过程实施标准展位项目的能力。
实训要求—学生方面,要求具备展示设计与制作流程的基础知识和拓展能力。教学方面,具备场地、道具、工具条件。
课时要求— 20 课时
第三章系统篇

授课提示
本课程是在了解展示标准型材的基础上,结合会展展位项目的设计与制作流程的系统学****是由基础进入综合设计与制作的学****阶段。它是在实际项目驱动下,对设计制作整个流程全方位的接触与学****br/> 在过程中尤其强调设计与制作的一致性,而不能将两者割裂为两个单体部分,系统设计与制作应遵循科学—规范—逻辑的规律,强调工作的顺序性、工作方式的合理性与规范性。
第三章系统篇

在教学过程中必须紧紧围绕各地区会展活动中展示标准型材的实际使用情况,对经常使用的型材尺寸及工艺参数要熟知,以避免在设计与制作中出现不必要的麻烦,建议在课程中聘请具有丰富实际经验的技师参与教学,以此加强学****的目的性和针对性。
通过对实际项目的运作,使学生在过程中真正了解设计、制作、成本三者之间的关系,并掌握协调与管理上述要素的方法,以此培养学生实际设计制作能力,为会展项目系统设计与制作的学****打下坚实基础。
第三章系统篇

职业素质培养
在授课的过程中,应引导学生树立下列职业观念:
1. 正确对待工作的态度与完成工作的决心。
2. 团队合作精神。
3. 正视困难,善于发现和解决问题。
4. 规范、科学、合理的工作方式。
第三章系统篇

课程案例
2007 年第十五届多人行电子展(DEX) 南京长盛仪器公司展位设计与制作。展位位于深圳会议展览中心一号馆的中心。开展时间是 2007 年 6 月 19 日-21日。展位面积 36 平方米,场馆限高 7 米,6 月16日入场布展,18 日晚 6 点闭馆安全检查,21日晚 6 点以后撤展。
第三章系统篇

设计要求—
1. 以八棱柱型材为主要材料搭建展位。
2. 突出参展公司的品牌形象。
3. 展位设计空间造型以对称和直线结构为主。
4. 展位搭建与制作遵循便利、经济原则。
时间要求—从设计到制作布展,共计 20 天。
设计过程—设计前期、设计、制作。(本案例设计者:张建娟,施工单位:深圳会展中心工程组。)
第三章系统篇

2007年第十五届多人行电子展(DEX)I号馆分布图
第三章系统篇

设计前期
设计定位
甲方的设计要求是设计的起点,随后的设计工作必须紧紧围绕它来进行。而设计师对于甲方要求的首要工作就是“破题”。设计定位是在保障设计要求前提下设计师与甲方共同确定的未来设计形态,在与甲方充分沟通下设计师必须提供专业上的引导。作为一名展示设计师,除了专业的设计技能外,良好的沟通表达能力也是不可或缺的。
第三章系统篇

设计调研
包括了设计前期工作所需要的资料(场地、品牌、展品、展览功能、展览目标等)收集,并以档案的形式归类保存,方便以后的查阅和使用。
设计规划
一是设计与制作时间上的进度规划,即合理、有序安排工作过程。
二是设计与制作过程中具体内容和人力资源的规划,即明确个人的工作职责和内容。
第三章系统篇