文档介绍：专升本教育历年真题 2009 年河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学****考试教育学、心理学题号一二三四五六七总分分值 40 20 25 10 20 25 10 150 注意事项: 答题前, 考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、考试科目涂写在答题卡上。本试卷的试题答案应答在答题卡上,答在试卷上无效一、选择题( 教育学 1-20 , 心理学 21-40 。每小题 1分,共 40分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案, 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 1 .世界上最早的一部教育专著是 A. 《大学》 B. 《礼记· 学记》 C. 《论语》 D. 《论演说家的教育》 2.“教育起源于儿童对***无意识的模仿”,这是下列哪种教育起源论的观点 A .生物起源论 B .生活起源论 C .劳动起源论 D .心理起源论 3.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了对人的发展的影响。 A. 环境 B. 遗传 C. 教育 D. 社会活动 4 .在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导作用的是 A .教育内容 B .教育方法 C .教育目的 D .教学组织形式 5 .以涂尔干为代表的教育目的观是 A. 个人本位论 B. 文化本位论 C. 经济本位论 D. 社会本位论 6 .师生关系中的最基本关系是 A. 道德关系 B. 教育关系 C. 心理关系 D. 社会关系7. 《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的 A .巩固性原则 B .因材施教原则 C .循序渐进原则 D .启发性原则 8. 赫尔巴特认为教学过程可分为、联想、系统和方法四阶段。 A. 分析 B. 综合 C. 明了 D. 统合 9. 学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的, 所以, 在教育过程中应该严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育 B .以情为开端,动之以情,对学生进行教育 C .以行为开端,从培养行为****惯人手,对学生进行教育 D .根据学生实际选择最易生效的因素为开端对学生进行教育 10. 教师把实物或直观教具展示给学生看, 或者为学生作示范, 使学生通过观察获得感性知识的方法是 A .演示法 B .参观法 C .练****法 D .电化教学 11 .教育民主化向纵深发展的表现不包括 A. 教育普及化的开始 B.“教育机会均等”口号的提出 C .教育法制化的形成 D .教育形式多样化 12. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于 A. 1982 年年 5年年 13. 是柯尔伯格提出的。 A .最近发展区理论 B .社会学****理论 C .道德两难故事法 D .实际锻炼法 14 .在教育实践中应当“五育”并举,这反映了 A.“五育”各有其相对独立性 B.“五育”的地位存在不均衡性 C.“五育”之间具有内在联系 D.“五育”可以相互取代 15.“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有 A. 创造性 B. 示范性 C. 系统性 D. 学****性 16 .文化传统教育发展。 A. 决定 B. 制约 C. 不相干 D. 排斥 17 .基本的教学组织形式是 A. 现场教学 B. 课堂教学 C. 课外教学 D. 复式教学 18.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”。这说明教学应 A .传