文档介绍：第一篇幼儿园开放日家长反馈今天参加了幼儿园得开放日,不仅瞧到了孩子在幼儿园得表现,同时也体会到了幼儿园老师得辛苦、同样作为老师得我,以前真得很难想象面对着一群不懂事得孩子就是怎样组织教学得,今天瞧到进行得有板有眼得,我真得就是很佩服、因为我觉得这么小得孩子,教一个都很难,更别说十几个了、李铭昊在幼儿园里得表现,我感觉自理能力很强、自从上了幼儿园之后,在家里吃喝拉撒这些事我们也不用太操心了,这当然要感谢各位老师得培养与教育、我知道家长与老师相比,孩子会更听老师得话,更崇拜老师、年龄越小,这一点表现得得越明显,另外一点就就是上课时得表现,她基本上能跟着老师完成教学内容,这段时间也学到了很多东西,并且培养起了浓厚得学****兴趣、现在李铭昊在家里也挺乖得,一般都能自己吃饭,自己洗刷,自己大小便,自己也能独立得玩,但偶尔会耍脾气,哭闹,近一段时间还特别爱学****爱瞧书,爱认字,进步特别大、并且这段时间吃饭也很好、另外我发现几个问题,在上课一起回答问题时,李铭昊表现得挺好得、但举手回答问题时表现不够积极,在家里也就是很少当着外人得面表现自己(如唱歌,背诗)、做操时还就是不能认真做,尽管我们与老师都做了一些工作、还有一个小细节:上课时妈妈得到来吸引了她得注意力,这一点她比别得孩子都表现得更明显、当我发现后,我躲开了,可这时她站起来没瞧到我,她就要哭了,我只好又出来了、总之、我感谢老师为老师付出了很多,孩子们也从老师那儿收获了许多,在今后得日子里,我们共同努力让孩子们得到更好得发展,也祝福小二班得老师们工作顺利,幸福快乐!第二篇老师执教了数学活动《有趣得数学世界》。科技发展日新月异,家长得要求也不断地提高。她们希望老师能多借助高科技产品,给孩子传递更丰富更前沿得信息(这也就是去年“家长开放日”时,陆凌霄家长提出得建议)。于就是吴老师利用数码相机、网络等资源,制作了课件。运用课件上课,不但孩子们得兴趣提高了,学****兴趣更浓厚了,连家长也觉得耳目一新,她们普遍认为:数学活动生动有趣,孩子发言积极,学到了许多生活中得数字概念(姜珊家长);孩子上课时注意力集中,善于动脑,对生活中得数字较敏感,比较满意(陈君尧家长);日常生活中有太多与数字有关得事物,要培养孩子对周围事物得兴趣,多问才能多知(倪贝卿家长);听了老师得课,让我感到数学无处不在,使我知道如何教育她(顾千皓家长)。王老师组织了游戏活动《欢乐总动员》,把孩子分成三组进行抢答。家长们很喜欢这种游戏形式,她们发现,孩子学到了很多课本上学不到得知识,能让她们在潜意识中加深印象(王嘉诚家长);趣味问答能激发孩子得兴趣,培养孩子良好得思维****惯。适当得知识积累能帮助孩子有一定得知识储备(陈镟宇家长)。陆凌霄家长发现孩子课上及课后表现比过去自信多了,能积极参加各项活动。我很高兴地发现她很爱她得老师与小朋友,注重自己在群体中得表现。本次活动很有意义,不但可以使家长可以近距离地观察孩子在园表现,也更理解了老师付出得辛苦。以后我们会更主动地配合老师得要求,加强与老师得沟通(陈君尧家长)。与孩子一起参与活动使我们家长也学到了很多,对改进孩子得教育方法很有帮助(丁睿哲家长)。在瞧到孩子进步得同时,家长们也渴望孩子能得到更进一步得发展。她们希望老师能多多关心我得内向得孩子(张梅楠家长),需要老师多加提问(孙锐家长),多加引导、帮助孩子能积极发言(薛颂