班级争星活动评比方案.doc

文档介绍：“雏鹰争星”活动评比方案为了进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观点。结合学校德育工作的学生成长的实际,在全校同学中开展“雏鹰争星”评选活动。特制订本实施方案,巨】争星活动设置必修星和选修星,必修星:礼仪星、卫生星、互助星,安全星、用红星代表。选修星是特长星(语文、数学、科学、音乐、美术、舞蹈、器乐、书法、摄影、体育),用“奖”星代表。一学期每星种都获得者为“金星学生”,获得90%者为“银星学生”,获得80%为“铜星学生气全班90%获得金星学生,该班为金星班级,全班80%获得金星学生,该班为银星班级,全班60%获得金星学生,该班为铜星班级。二、夺星评比标准(一)礼仪星1、 学生言谈举止文明、礼貌待人、见到老师、长辈、客人时行队礼,主动热情问好。2、 少先队员佩戴红领巾,参加集体活动和路队行进有序,精神面貌好。3、 早读、午休、两操组织纪律良好,学****氛围浓厚,各科教师反映良好。4、严格遵守学校作息时间,学生上课、做操不迟到、不早退。(-)卫生星1、 自觉维护公共秩序,爱护花草树木,不攀折花枝、不践踏草坪、不污损环境、不损坏公物、不随地吐痰、不乱丢废纸及果皮、不乱涂乱画。2、 保持室内外清洁卫生,教室、包干区全天洁净。墙壁无污迹,窗门无灰尘。3、 桌椅摆放整齐,室内物品摆放规范,教室内外卫生用具摆放有序,个人穿着整洁。(三) 安全星1、 课间不追逐打闹,不攀爬校园围墙,按规定上下楼梯,不拥挤,不推操。2、 不在教室里做有害于身心健康的游戏。3、 课间、午间休息时,不大声喧哗吵闹,不追逐嬉闹、不做危险游戏,不在校外逗留。4、 自觉遵守学校各项安全制度,学生有安全防范意识,安全事故为零。(四) 、互助星1、 具备关注他人的精神,并能积极帮助身边有困难的同学,主动完成老师交代的各种任务。2、 积极参加互助式学****活动,听从老师和小组长指挥。(五) 、特长星(语文、数学、科学、音乐、美术、舞蹈、书法、摄影、体育),1、 学****成绩优异,每次测验85分以上,一、二年级90分以上。2、 积极参加各种竞赛,在竞赛中获奖。3、 积极参加各种艺术类活动,成绩优异。三、 评比办法1、 老师、值口学生对照星级评比标准,参照评分细则,做好口常检查记录。2、 每周五召开评星会议,根据得分情况确定本周星级名额,并及时填充“雏鹰争星栏二3、 评星实行“一例否决