文档介绍：主题班会活动设计方案主题我是集体小主人班级六(1)活动地点教室活动目标:1、懂得自己是班级中的一员,是班级的小主人。2、培养学生的集体荣誉感和集体责任感。3、做到心中有集体,从小事做起,为班级做贡献,争做优秀小主人。活动重、难点:培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力,做到心中有集体,心中有他人。活动准备:1、多媒体课件。2、准备好写有“温暖的家”和学生名字的心形卡片。3、三句半《我是班级小主人》。活动过程设计:一、温暖的家1、在《温暖的家》的歌曲声中,教师导入:孩子们六(1)班是我们共同的家,它带给我们温暖,伴随我们成长。我们都是班级的一员,是班集体的小主人。2、教师把写着“温暖的家”的心形卡纸贴在黑板上,学生把写有自己名字的心形卡片贴在周围。二、我爱我家1、我们的班级是一个集体,我们每个孩子都是这个集体的小主人。我们都有责任,也应该自觉地维护集体利益,做集体的主人。2、儿歌朗诵:《班级就是我们家》班级就是我们家,老师爱我像爸妈。同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。班级就是我们家,大家都来关心它。桌椅门窗保护好,爱护公物人人夸。班级就是我们家,大家都来爱护它。勤学守纪学雷锋,个个都是好娃娃。3、班级就是我们家,好娃娃都爱它。4、要想维护集体的荣誉,在平时的班级生活中,哪些方面我们还可以做得更好呢?请欣赏三句半《我是班级小主人》我是班级小主人,热爱集体是第一,班级事儿主动做,尽责!我是班级小主人,讲究卫生勤扫地,看见纸屑就捡起,尽力!我是班级小主人,主动整理课桌椅,课本文具都放好,整齐!我是班级小主人,保管公物很仔细,轻拿轻放不损坏,珍惜!班集体,靠大家,集体荣誉要珍惜,奋力拼搏争第一,努力!三、争做优秀小主人1、是呀,班集体靠大家!每位同学都是小主人,爱班如爱家。人人争做优秀小主人。下面请大家谈谈自己应该怎样做个班里优秀的小主人?(学生可以依据自己的岗位和特点提出目标。)2、班级就是我们家,我们个个都是好娃娃。你爱班级,我爱班级,他也爱班级,咱们都爱班级。下面请大家数数谁最爱咱班级。(评出班里的优秀小主人)3、我爱我们班,我们都是优秀的小主人,我们个个都是顶呱呱。请听合唱《小朋友们顶呱呱》。学生齐唱《小朋友们顶呱呱》。4、我们的班级是一片辽阔的土地,而我们就是一粒粒种子,将在班级的怀抱中生根、发芽,结出硕果。让我们从每一件小事做起,为班级做贡献,让我们班级更优秀!更精彩!四、学习《日常行为规范》全班同学学习《日常行为规范》、《课堂纪律》、《卫生条约》,讨论了班级现有制度,找出了班级管理中存在的漏洞。积极献计献策,共同制定、完善了《课间活动秩序规定》、《班级卫生劳动制度》、《班级书刊管理制度》等