1 / 35
文档名称:

校园记者节活动策划书,记者节校园活动策划书,校园记者节活动策划方案.docx

格式:docx   大小:50KB   页数:35页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

校园记者节活动策划书,记者节校园活动策划书,校园记者节活动策划方案.docx

上传人:779277932 2020/6/9 文件大小:50 KB

下载得到文件列表

校园记者节活动策划书,记者节校园活动策划书,校园记者节活动策划方案.docx

文档介绍

文档介绍:校园记者节活动策划书,记者节校园活动策划书,校园记者节活动策划方案校园记者节活动策划书(一)1、主题阐述:大家一起分享前三个活动参与过程中的体验,如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等,并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节,在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。2、总负责:3、活动时间:2014年11月8号晚7:10——8:304、活动地点:总理楼60119(暂定)5、活动内容:①前三个活动成果展示:成果内容为:采访心得、拍摄趣事、心得感悟等,每组由个组组长确定汇报人,以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题,并且具有趣味性。如果同学有问题,也可以现场提出,让各小组成员回答。(活动一10分钟,活动二15分钟,活动三8分钟,穿插互动7分钟,总35分钟)②记者节知识普及抢答赛。由主持人提问,举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚,笔一支。(8题左右,15分钟)③造句大赛:出三个关键词,由主持人挑选第一位同学,让他用一句话将这三个词串联起来,其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者,奖励棒棒糖一枚,笔一支。(10句左右,20分钟)④嘉宾“自由谈”:请到场嘉宾说说自己想说的,(可以从如下点:1、就本次活动2、对在校新闻人印象3、对10新闻班的印象等),10新闻欢迎大家“我说我所感”,不欢迎空话套话。(10分钟)6、人员安排:①、晚会专题海报制作与张贴:刘××、李××②、晚会主持人:许××、刘××③、制作PPT:马××④、多媒体教室申请:朱××⑤、物资购买:雷××⑥、晚会抢答游戏题目搜集:刘××⑦、教室布置:郭××、朱××、马××等⑧、嘉宾邀请:刘××、王××⑨、晚会拍摄并后期上传:戴××、钟××、曾××⑩、会场纪律维护与会后卫生:新闻班班团委全体成员7、系列活动前期总宣传:①海报制作:王××刘××彭××②海报张贴:李××贺××黄××③展板:唐××王××④班级宣传:王××8、经费预算1、海报的制作与张贴:材料纸、双面胶、透明胶若干,四张海报,共25元2、往返报社电视台与学校的车费,4元/人,共24元(自费)3、便宜贴、彩笔若干,展板背景设计,共计20元4、晚会气球一袋、棒棒糖3袋、副食若干,笔10支,共计100元预计本次系列活动总共将支出班费145元。9、注意事项:1、因活动有部分地点在校外,参与的同学一定要注意安全,活动期间,请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。2、本次是系列活动,请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工,以免混淆。3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。校园记者节活动策划书(二)活动意义:庆祝记者节,培养优秀校园记者,提高理论联系实际的能力。时间地点按排:第一场11月4日晚7:00第二学术报告厅第二场11月4日晚7:00第二学术报告厅第三场11月4日晚7:00第二学术报告厅讲座主题:第一场,怎样做个合格新闻人第二场,先做人,后做新闻人(初定)第三场,校园新闻如何做(初定)活动具体方案:第一场:邀请四位老师(高卫华等)以论坛的形式进述合格新闻人要具备哪些素质,主持人(毕慧慧)调控时间,至少留下1/3的时间解答学生的疑难问题。讲台布置,教师份两排面对面坐,主持人靠任意一边,中间大屏幕显示:献给记者节,怎样做个合格新闻人,右下方主办:校党委宣传部,承办;新闻传播协会台下设四个方阵,每个方阵设两名工作人员收取同学的提问然后交予主持人。第二、三场:请省内著名记者做知识性讲座,讲台布置设一张讲台,一个座式麦克风。活动宣传:做两场宣传板。每场报告8—10张海报。人员按排:邀请老师:谭××会场布置:朱××张××谭××倒茶:蒲××幻灯片制作:吴××邀请嘉宾:王××徐××接待:张××郭××第一场收题:梁××王××经费预算:主讲人经费::茶叶:,:,毛笔::3瓶×4=:×4=:3×240=::。赞助商活动:****公司全力赞助,有****活动。校园记者节活动策划书(三):当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量,他们对于记者有着自己的理解、自己的想法,他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色,同时他们也有着自己的记者风采,在此,为了给我校各大媒体记者及记者爱好者提供一个良好的展现自我的平台,我们决定将举行大型记者节系列活动,为每一个有着记者