文档介绍：党支部(小组)特色活动项目结题报告项目名称阳光周论坛创建学习型党支部党委(党总支、直属党支部)_党支部(小组)______指导教师党支部书记(小组长)(项目负责人)_________联系电话项目日期为增强基层学生党支部的凝聚力和战斗力,弘扬爱国爱校的优良传统,提倡健康活跃的校园文化氛围,进一步营造学生党员“学业争先、行为争范”的良好校园风气,把建设学习型党组织与保持学生党员的先进性、纯洁性结合起来,以加强党性修养、改善党员作风为主旨,仪器学院2013级研究生党支部以阳光周论坛的形式,发动全体党员践行了“创建学习型和先进性党支部”的特色活动。项目开展期间各项活动圆满完成,并取得了一定成效,现将项目情况作如下汇报:一、活动理念:理论结合实践,创建学习型党支部二、活动目的:创建学习型党支部,打造知识能力品格三位一体人才活动内容:(一)划分党小组本支部共有党员同学53人,其中正式党员39人,预备党员14人,为了有效加强支部建设,切实履行党员的教育、管理和监督,不断提高支部全体党员的政治思想素质,充分发挥基层党组织的战斗堡垒以及先锋模范作用,进一步增强支部的凝聚力和战斗力,积极创建优秀基层党组织,经支委研究决定,对支部党员进行党小组划分,分组推进学生党员宿舍导师制度的实施。党小组划分表格见附录一。党小组长是小组活动的组织者,其主要职责是根据党支部的要求,积极主动地开展好党小组的各项工作,具体职责如下:、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和系列重要讲话精神,贯彻党的路线方针和决议,学习党章和合肥工业大学章程,督促学习科学文化知识,不断提高其自身的专业素质。,讨论执行党支部决议的具体措施,把学院党委党支部交办的任务具体分配给每个党员,并督促党员认真贯彻落实;掌握党小组每个党员的思想工作及生活方面的情况,经常性组织开展批评与自我批评。,做好群众的思想政治工作,深入了解群众对党组织和党员的意见,并如实向党支部反映群众的意见和要求,并注意发现群众同学中的优秀典型,作为考察对象及时汇报党支部。,提出改进意见。,做好对新党员、预备党员的教育、考察工作,并及时收缴党支部费。收效:,党员分散于各工作室,人员不集中,根据工作、学习、生活的实际需要,划分为9个党小组,便于具体组织、推动和指导每个党员的日常活动,便于对党员组织管理。,组织、协调工作往往需作大量准备工作,同时能够满足全体成员召开会议的均所需提前与学院借用,分组后各组人数少,便于组织各项活动,也便于监督和检查,同时各项工作任务由党支部分配给各小组,可以调动和发挥全体党员同学的积极性和主观创造性。(二)学生党员宿舍导师制度建立学生党员宿舍导师制度,以“党员受锻炼、学生受教育”为出发点和落脚点,由党支部选拔部分品学兼优的2013级研究生党员担任新生宿舍导师,对2014级新生在学习、生活、工作等方面进行“一对一”教育和引导。目的是帮助研一新生尽快融入新的环境,完成角色转变。同时,促使学生导师在辅导的过程中,不断提升党性修养,在同学中起模范带头作用。实施时间:2014年9月至2014年12月具体做法:一是实施五项工作举措。(1)预审优选学生导师。(2)学生导师填写《学生党员宿舍导师登记表》。(3)根据反馈,调整相关制度。(4)建立飞信群、QQ群、微信群等,便利党员沟通与交流。(5)召开一次集中培训会,聘任新导师,优秀导师介绍经验。二是建立工作推进三机制。(1)学生反馈机制:新生每月定期反馈,填写学生党员宿舍导师制度的调查问卷。(2)学生交流机制:每周学生导师进入新生宿舍,和新生交流谈心,帮助新生解决生活上、学习上和科研上的问题。3)考核总结机制:完善对学生导师的考核指标体系,通过问卷调查、填写意见表格的方式,对学生导师工作进行总结。导师制度,调查表格见附录二。收效:、思想上最先入手,了解新生的真实想法,会有针对性的进行正确的指导。对于新生如果首先在思想认识上有了正确的观点,从而对研究生期间有了全面、细致的了解,制定具体的切实的学习生活和工作计划,内化为学习的动力。,但也是学生,在做每项工作时,会从学生的角度去理解新生的感受和体会,在发现问题和解决问题时,新生会把学生导师视作知己,可以倾诉的人,在相互理解的基础上,加以引导,工作更容易推动,问题也更容易解决。项目的推进也遇到一些困难和问题,如下表所示:困难原因对策①沟通时间短学生党员导师平时的学习科研任