文档介绍：《和时间赛跑》,会写本课生字。。,能用简短的话说说课文讲了一件什么事。重难点学****重点:认读生字、词语,书写生字,读熟课文。学****难点:用精炼的语言概括文章的主要内容。学****步骤学****内容温馨提示自主学****自由把课文读一遍;再按照“三个三”的步骤自主学****课文。具体要求:①读读通课文,读准字音。②观察“我会认”记住字音,认清字形;“我会写”中的上下结构的字的异同点。③思考课文讲了一件什么事。这篇课文讲了“我”因,后来,,看到,明白了,在和时间,体会到。三个三:。,读三遍。。力求精炼、概括。同桌对学同桌按自然段轮读课文,互相纠错。指读“我会认”中的生字、词语表中的词语。同桌评价,☆☆☆把同桌读错的圈在他的书上,并且当小老师教他记住正确读音。、词。错误栏:“我会写”中的生字特点,学写生字。(每个字带拼音写两遍),错的画,漂亮的画。用简短的语言概括主要内容,准备汇报。5、小组评价,☆☆☆把发现的问题写在错误栏。交流本课上下结构字的特点。认真看,当小老师帮同桌指正。按2-3-1-4的顺序讨论,力求精炼全班展示我会读中易错的字。我会写中的生字特点及书写时的注意事项。说说课文讲了一件什么事。胆大、自信认真倾听,有不同意见及时补充。老师补充,总结。七、评价自我评价:我能准确认读字词()我能正确、熟练地读课文()我知道课文讲了一件什么事()我能正确、工整地写生字了。()考考自己这节课我究竟有什么收获,考考自己,我相信我能行。(翻