文档介绍：..漫画导入1、说一说画中人是谁。2、教师和学生共同讨论:为什么大家能够准确说出画中人物是谁?总结:“形神兼备”:1、通过示例分析,使学生明确写出“形神兼备”的外貌描写的步骤及方法。2、通过具体****作练****使学生掌握外貌描写的步骤及方法”。.二、教师与学生互动解决基本问题:1、那么什么是“形神兼备”?首先,形指什么?形——一个人的外在形态。包括,容貌、神态、衣着、身型、姿态等。神——一个人所具备的性格特点和精神品质。2、今天我们着重解决,同学们作文中人物塑造中普遍存在的问题,即,人物外貌描写面面俱到,人物形象干瘪的问题。.