文档介绍：党员五个带头心得体会五个带头个人学****心得体会“五个带头”,即带头学****提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。这是实行“创优争先”的具体要求,是每个党员同志时刻牢记的准则。践行“五个带头”,基础在于做什么。一是要带头学****带头解放思想,作学****型社会的楷模,只有不断地学****党员干部的素质才会不断提高,才能肩负起党和人民赋予的神圣使命。二是要带头争创佳绩,要具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、埋头苦干,开拓进取、乐于奉献,在本职岗位上作出一流成绩,有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨。三是要带头服务群众,牢记宗旨,心系群众,积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当权益,做群众的贴心人。四是带头遵纪守法,模范执行党组织的各项决议,严格遵守国家法律法规,自觉遵守本单位的规章制度。五是带头弘扬正气,积极践行社会主义核心价值观,树立正确的荣辱观,遵守社会公德、职业道德和家庭美德,严于律己,情趣健康,公道正派。践行“五个带头”,重点在于怎么做。笔者认为,要发挥好党员的先锋模范作用,关键是要当好“五员”。一是当好党的政策“讲解员”。要宣传好党的路线方针政策,党员自身首先要搞好学****切实提高素质。用扎实的理论功底、灵活多样的方式、通俗易懂的语言,使群众真正理解党的政策,用好党的政策。二是当好急难险重工作的“战斗员”。急难险重工作是块“试金石”,考验着每位党员的党性,检验着每位党员的品格。共产党员就是要在困难的时候迎难而上,在危急的时刻挺身而出,在繁重的工作中孜孜不倦、建功立业。三是当好群众致富的“领航员”。党员干部不仅要创业致富,还要带领广大群众致富,尤其要帮助困难群众致富,早日走上小康大道。四是当好廉洁自律的“守门员”。要带头遵章守纪,严格按程序规定办事,努力做到不为名所累,不为利所缚,不为权所动,不为欲所惑。五是当好维护稳定的“协调员”。要克服“事不关己,高高挂起”的消极思想,带头维护好单位、邻里、社会的稳定,不仅八小时内如此,八小时外也要如此。20XX年5月在校研究生入党思想汇报:五个“带头”的作用敬爱的党组织:我渐渐发现,党员干部要带头学****提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。在这五个“带头”中,作为一名在校大学生,我认为,我们首先应该做到的就是带头学****提高,柏拉图早就断言:“知识是一切能力中最强的力量”。随着新时代来临、新思维出场,决定人类未来走向的新因素正在改变着过去的范式,这是一个以知识作为社会发展中轴的时代。可以说,知识不仅是力量,而且是最核心的力量,是终极的力量。托夫勒说过,力量有三种表现形式,即暴力、财富和知识。暴力有限,财富有价,而知识无限又无价,知识本身就是财富,这是因为知识具有独一无二性和不可替代性。因为知识具有巨大神奇的力量,学****在知识经济时代便成为刻不容缓的大事。正如国际经合组织指出的:“在知识经济中,学****是极为重要的,可以决定个人,企业及到国家的经济命运。” 因此,作为新时期的广大青年,作为青年中的一名党员,我们要不断提高自我的学****能力,扎实学****勤奋刻苦,才能在群众队伍中起到模范带头作用。作为一名在校研究生,我认为我们的首要任务就是学****我们最重的任务也是学****学****是第一位的,人生的过程就是学****的过程。学****的过程就是进步的过程、提高的过程、走向成熟的过程。虽然,其间会有苦涩,会有痛苦,但也有乐趣,有新获。比如在面对学院、上级的很多指示时,群众也许会有很多抱怨,但是作为一名党员在这个时候就应该起到模范带头作用,走在最前面,要毫无怨言,严格执行党的命令,只有这样,我们才能在群众中起到带头作用,才能号召并带领群众干实事,干好事。一名共产党员,首先应该具备自己独立思考的能力,具有问题面前辨别是非的能力,具有必要的定力韧性。没有自己的思考就不能成为一名合格的共产党员; ;乱联系,凭空想象,捕风捉影,主观臆断,甚至捏造事实 ;乱议论,有的把小道消息当新闻,把毫无根据的谎言当内部消息、当笑料,在面对纷繁复杂的情况时,作为一名党员首先就要做一名智者,俗话说“谣言止于智者”。在关键时刻,我们要做的就是稳定民心,说话做事都要负责,不能够乱说话,乱做事;乱告状,有的表面上一团和气背底下却毫无事实依据地打小报告,我们平日里提倡做好批评与自我批评,这种批评不是毫无节制的,毫无根本的,我们要有依据的有理由有合法途径的做好自我反省与自我批评。汇报人:陈XX党员如何带头争创佳绩心得体会在深入开展创先争优实践活动中,区文化稽查队在队党支部的领导下,以“五个好、五带头”为要求,以“创群众满意基层站所”为目标,积极争创先进基层党组织。组织全队党员开展《辉煌党史镌刻湖北荣光》教育实践活动,引领全体职工争当文化市场文明执法标兵,争创一流佳绩。一、为了带头争创佳绩,强化内部管理,建立争优