文档介绍：、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练安排1、参加对象:三四五年级学生,一二年级室内观摩2、演练时间:5月13日上午9:303、地点:各班教室及操场4、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。5、警报信号:应急避震和疏散以广播(或哨声)作为启动信号。(1)防震警报讯号:小喇叭播放地震警报(或连续长哨声)。代表发生地震,学生进行应急避震。(2)应急避震后,组织疏散的信号:小喇叭第二次播放地震警报(或两个长哨声)。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约1--2分钟后)。听到广播(或哨声)及后按预订方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。三、演练步骤:演练活动基本程序:1、防震减灾知识教育(10分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2、地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。3、应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。4、演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责管理人员及老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。1)总指挥、总负责:李海霞现场指挥、协调:亓光明班主任:练前讲解教育、组织避震、带队疏散,负本班全责。2)各相关人员安排:王宁——负责广播、播放信号(哨声)崔汉峥——负责巡视、照相中层领导——负责本年级走廊和楼梯上学生的安全(五年级:玉强<东梯>、凤霞<西梯>;四年级:狄晓<东梯>、杨波<西梯>;三年级:秀华<东梯>、刘颖<西梯>)张云龙(大门口)、毕泗永(车棚处)组织集合学生其他老师---负责疏散路线上学生安全(②号楼东楼门:李瑞华;④号楼东楼门:王志伟;连廊西门:亓福荣)2、及时纠正学生不正当的动作。3、当发生意外事故时,要及时作出处理。4、集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双