文档介绍：幼儿园社会实践活动总结应该怎么写呢?要突出哪些方面呢?下面是教师范文吧小编整理的社会实践活动,阅读。幼儿园社会实践活动总结(一)实践出真知,社会实践活动是一种特殊教育活动。幼儿园中的社会实践活动是教育内容的重要组成部分,也是课堂教学的延伸。它让幼儿走出园门,在广泛接触社会的同时,开阔了视野,增长了见识,获得了体验,使幼儿的综合能力得到了更全面的发展。近年来,随着教育改革的深化,社会实践活动在幼儿园中得到了更多的重视与推广。但是,也不乏有很多走过场的社会实践活动。如何让幼儿园的社会实践活动更具实效性是幼儿教师需要思考和探索的新问题。一、结合幼儿园教学主题,因地制宜,挖掘与运用幼儿园周边的社区资源。幼儿园是社会的一部分,不可能脱离社会而单独存在。因此,幼儿园的社会实践活动应该立足本地,从幼儿园所处的社会中挖掘与开发社会资源,让幼儿园的社会实践活动具有长久的生命力。幼儿园可根据教学内容,结合社区资源,有目的地选择一些单位,建立一个幼儿园社会实践活动基地。让幼儿园的社会实践活动在基地专业人员的协助和指导下有条不紊地开展,帮助幼儿和教师了解更多领域的专业知识与技能。例如:商业、军事、交通等领域是幼儿园课程中经常涉及到的内容,教师也经常会采用社会实践的方式,组织幼儿参观、。为了让此类社会实践活动更具有效性和持续性,我园领导与周边的超市、部队、交警、消防中队、社区服务中心等单位的负责人取得了联系,签定了合约,建立了我园的社会实践基地,并向其单位的相关人员颁发了园外聘书。社会实践基地为我园的节庆课程锦上添花,使我园教育教学活动,更加丰富多彩、别具一格。由驻锡炮九师协助开展的大班幼儿我是一个兵系列活动得到了家长和社会各界的关注与认可;由旺庄新区消防中队协助开展的中班幼儿119消防演****活动,让幼儿掌握了更多自救与求救的知识和技能;由***超市配合开展的小鬼当家购物活动让幼儿了解了超市物品归类摆放的特征,学会了认读标价,尝试了按所持钱额有限制地购物活动。使幼儿体验了选择与舍取转换的过程、初步懂得了的道理┈┈幼儿园社会实践活动基地是幼儿园开展社会实践活动的摇篮,为幼儿综合能力的发展奠定了良好的基础。基地教学固然很好,但是涉及的领域有限,因此,我们不能光依赖基地的资源,还应把眼光放在幼儿园周围的社会环境上,让幼儿与社会各类环境产生互动。比如,幼儿园课程涉及到环保主题时,我们组织幼儿到小区考察地貌,进行社会、开展社区宣传等。中班组还开展了蠡湖新城放风筝活动,让孩子和家长领略了无锡新风貌蠡湖新城的清新、幽雅、和美景象,从而激发了幼儿与家长,创建美好家园的意识。二、根据幼儿园教学特点,因题而异,制定切实可行的活动。社会实践活动是幼儿园教学活动的一种特殊形式,因此,在开展活动之前,教师应该制定切实可行的活动方案,用来指导实际的操作活动。社会实践活动方案可包含:活动目标;活动时间、地点、参与对象;活动准备;活动过程等内容。1、活动目标:活动目标在整个社会实践活动中处于核心位置,它决定着实践活动行为。不仅是实践活动的出发点,也是实践活动的归属点,同时还是活动的依据,它既有定向功能又有调控功能,因此活动目标的制订极其重要。教师在制定活动目标时应遵循以幼儿为本的原则,兼顾知识、技能、情感等方面的内容,让活动目标与活动内容匹配。2、活动时间、地点、参与对象:其明确的标注是为了便于教师和家长对活