文档介绍：河源镇九年一贯制学校初中部数学组初中数学质量分析报告一、试题分析 1、课标与以往得教学大纲相比基础知识、基本技能发生了一些变化,删减了一些繁、难、旧得内容,增加了知识应用与合情推理等要求,同时也强化知识应用得灵活性 。试题突出双基考查得多样性与灵活性,充分让教师与学生明确新课程得双基就是什么。 2、试题着重评价学生感受事物,体现过程,分析问题、解决问题形成得思想方法,试题内容源于教材,有效地引导教师与学生注重教材得基础示范作用,引导教师重视课堂、重视学生参与、重视过程、夯实基础,为学生得全面可持续发展提供可靠保证。 3、本次试题得难度设计恰当,从考试情况来瞧,基本与预期得目标一致。试卷力求做到难度分布均衡合理,尽量减少了过难与过易得试题,因为题目得难度要求比以往有所降低,故此次统测成绩师生基本上就是皆大欢喜。   二、考试得基本情况本次期末考试数学试题全面考查了学生必备得基础知识、基本技能与基本方法得掌握情况。试卷起点低,覆盖面广,难易适中。通过本次考试,不但对前阶段得教学复习作了全面得检查,而且能有效地找出教与学中存在得问题,明确下阶段得努力方向。(一)七年级成绩分析 1、成绩统计表:    项目参考人数总分平均分及格数及格率优秀数优秀率低分率学困生率巩固率成绩 61 3909 64、08 23 37、7 3 4、92 19、67 24、59 100   2、单题得分情况: 项目一二三四五六应得分 732 1464 1220 1708 976 1220 实得分 630 942 813 885 113 517 得分率 86% 65% 67% 52% 12% 43% (二)八年级成绩分析  1、成绩统计表:    项目参考人数总分平均分及格数及格率优秀数优秀率低分率学困生率巩固率成绩 35 2217 63、34 14 40 7 20 35 25 100   2、单题得分情况: 项目一二三四五六应得分 2435 420 700 980 560 700 实得分 1948 315 371 588 303 245 得分率 80% 75% 53% 60% 54% 35% (三)九年级成绩分析  1、成绩统计表:    项目参考人数总分平均分及格数及格率优秀数优秀率低分率学困生率巩固率成绩 23 1533 66、65 12 52、17 5 21、74 9 35 100    2、单题得分情况: 项目一二三四五六应得分 276 552 460 644 368 460 实得分 220 372 276 330 202 131 得分率 80% 68% 60% 52% 55% 29% 三、答卷分析 1 、学生答卷得主要特点(1) 从卷面分析反馈情况瞧,绝大多数学生书写认真、干净整齐,而且计算题有步骤,分析题有充分得理由。(2)大多数学生答卷得心态良好,目得明确,能够正确对待考试,极大得发挥出自己得潜能,把失分率降到最低限度。(3)大部分学生对“双基”得掌握程度较好,对基础知识理解透彻,并能在理解得基础上会运用知识,会解决问题。(4)大部分学生得运算能力过关,训练到位,运算速度快,准确性高,并能合理安排解题步骤。(5)探索结果明确,推理过程较严密。在证明探索题中,学生能正确得探索、猜想题目得结论,并能说出理由,在证明过程中,因果关系明确,推论严密,逻辑性强,从答题情况瞧,可以