文档介绍：怎样写日记?怎样写日记1、主人公——我。2、日记内容——我看见的我听见的我做过的我想到的在家里的在学校的在别处的……3、日记格式:第一行:X月X日星期X天气X第二行:题目(以你写的“事”为题)第三行:开头空两格,描述今天发生的真人真事。日期星期几天气2013年11月13日星期三晴学****记(标题)正文今天,我们学****了第24课《日记两则》。课文采用日记的形式讲了“我”和妈妈帮助苗族小姑娘阿英的故事,赞扬了人们无私帮助贫困山区失学儿童的美好品质,启发我们要乐于助人。在今天的学****中,我学会了要乐于助人,还学会了怎样写日记。我还会正确的日记格式哦!你呢?我今天收获很多,觉得开心极了!日记格式日记的种类(1)观察日记(2)活动日记(3)心得日记(思考日记)(4)摘录日记(5)剪贴日记(6)实验日记(7)信息日记日记的种类观察日记——对日记生活进行经常性细致观察所作的记录。可以写人,写事,写事,可以连续写。写实验的过程与感想、收获。实验日记——3月17日星期三晴雾今天早晨,我和往常一样,走上阳台,观察雾。“呀,怎么没有雾?”这一下,我心里凉了半截。太阳从东方升起,灿烂的阳光,一照万里。虽然今天没有雾,但温度却有了较大的变化,最高温度达到了12度,最低温度5度,同学们都解开了围巾,摘下了帽子,在操场上活动,连我这个最怕冷的人,今天也不例外。空气里温度很大,再仔细观察,发现水泥也有些反潮。家里卫生间有些气味,看来天气要变了。观察气候4月25日星期一晴月季花今天,我给小月季浇完了水,像往常一样用手轻轻抚摸着它仅有的十二片叶子,看看有没有害虫,结没结花苞。突然,我发现月季又长出了两片不显眼的新叶,只有玉米粒那么大,深红色的。它们虽然小,却有着勃勃的生机。这说明小月季已经在我家扎了根,开始了新的生活。“妈妈,小月季又长新叶啦!”我迫不及待地把这个好消息报告给妈妈。妈妈惊喜地望着月季,又望望我,对我说:“今后,管理小月季的任务就交给你吧。”我说:“真的吗?”妈妈笑着点点头。我甭提有多高兴了。晚上,我做了个梦,梦见月季花开了。我在梦中笑出了声。观察植物9月4日星期六晴散步傍晚,我和妈妈去江边河堤散步。河堤上,小草已经枯萎了,它们可怜地趴在地上,一点生气也没有。忽然,我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看,原来是一株蒲公英。哟,它竟有这么强的生命力!深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球,轻轻地一吹,绒毛就四处飘开,落到地上。妈妈说:“这些绒毛中有蒲公英的种子,它常常借风力到处飘扬,跌落到哪里,明年春天就会在哪里发出新芽。”我心想:明年春天,我还要来河堤上看一看,看看种子是不是真的发芽了。观察植物9月4日星期六晴散步我们住的小区可干净了!树叶常浓绿的林荫小道,花香四溢的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫,地上几乎看不到垃圾。傍晚,我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一个牛奶盒,一些牛奶从盒中流出来,让人觉得很恶心。我对爷爷说:“爷爷,您看,有人乱丢垃圾呢!”爷爷叹了一口气,说:“小区是大家的家,卫生要靠大家!”听了爷爷的话,我想:我也是这个家的一份子,我也该为自己的家尽一份责任。于是,我捡起了那个牛奶盒,把它丢进了小区的垃圾筒。观察事件3月5日星期二阴奇怪的实验今天晚上,爸爸说要做个实验。我听了兴奋极了。心想:爸爸会做个什么样的实验呢?这时,爸爸拿来了一个装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我说:“如果我把这张白纸盖在杯口上,再把杯子倒过来,你猜水会不会倒出来?”我说:“当然会!”爸爸笑了笑,把杯子倒了过来。奇怪!水并没有倒出来。还没等爸爸说明,我也赶紧做起了实验,没过多久,我的实验也成功了。这是什么原因呢?爸爸告诉我,空气中有样东西叫大气压强,,即一大气压,大约能压起10米高的水柱,而水杯里的水柱高度远远小于10米,所以,是大气压强托住了水杯里的水。听了爸爸的话,我惊讶不已。原来大自然中处处有科学呀!实验日记