文档介绍：--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐------------------------------------------------------八里小学教育教学质量提升方案八里小学教育教学质量提升方案 为了大幅度提高教育教学质量,保证教学任务的圆满完成,达到我校提出的教育教学质量提升目标,根据市、区教育局教学常规管理实施细则,结合我校的实际实际,特制定本方案。一、指导思想 以促进学生全面发展,科学发展,培养学生创新精神和实践能力为基本理念,围绕峄城区教育局十项重点工作, 强化教师队伍建设,加强教学管理,提高教育教学质量,促进教师专业发展,全面推进素质教育。二、工作目标1、在镇教委组织的学期末素质教育测评中,教师教学成绩的标准分取消负值。2 、学校总体教学成绩取得古邵镇中上游,打造一个区级精品社团。三、组织领导。学校成立提高教学质量领导小组 : 组长:王传宾成员:王福华孙冬梅 赵广洋王士臣四、教学工作具体措施 (一)加强领导,切实落实学校教学质量工作责任制。推进教学质量的提高,是我校小学教育的一项重要工作。学校将成立提高教学质量工作领导小组,领导小组成员要抓好学校教育教学的指导和督查工作。1/9校长是学校抓质量工作的第一责任人,要为广大教师 树立榜样,带头围绕着提高教学质量,查摆问题,分析原因,确保学校教学取得显著成效。要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划,把各种课程开全开足,决不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象,作为评选先进的依据,并与奖惩挂钩。( 二)强化措施,狠抓教学五认真 1、,明确各领导小组成员的职责,校长负总责,教导处抓落实,其他班子成员密切配合,确保教学五认真的落实。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点,制定教学目标,使向40分钟要质量的口号真正落实到每一堂课, 充分发挥课堂的主渠道作用。2 、组织全体教师认真开展学习和解读教学五认真。)认真备课。把功夫下在课前。教师要认真钻研教材,仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计,必须严格做到六个统一,即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐------------------------------------------------------)认真上课。把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效,必须遵守几点原则:(1)必须明确本堂课教学目标;(2)必须让学生积极参与教学活动;(3)必须当堂检查、反馈和巩固。教导处对课堂教学质量的管理办法是:随堂听课,不打招呼, 听后个别交换意见,提出要求和建议。组织中青年教师评优课活动,促进教学质量的进一步提高。全校教师都可以听,然后进行评课,共同研讨课堂教学改革的经验和做法。)认真布置和批改作业。精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改,注重效率。①对学习困难生要坚持面批。②对普遍存在的问题要做好记录,并及时讲评。③每学期应完成的作文必须要有眉批,总批,全批全改 ④积极按要求做好作业分析,及时向学生反馈。⑤与家长保持联系,了解学生的家庭作业完成情况。)认真辅导。3/9把补困加在课后。教师决不放弃每一位学生,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且更要帮助学生解决思想问题。建议采取如下措施:①制订辅导计划,并加以认真实施。②加强平时课内辅导,让学习困难生获得较多的发言板演机会,以便及时发现问题,及时辅导,做作业时教师应辅导。③要利用中午、下午放学后等课余时间,加强对学习有困难的学生进行个别辅导,教师要掌握学习困难生作业的思维过程,做到不让一个学生学习掉队。④课外辅导教师必须在场,不得放任,避免安全事故发生。⑤做到师生人格平等,关注学习困难生的心理健康,注重学均的奖惩力度。设定一二年级优秀率为50%,及格率为90%,低分率为5%,中高年级优秀率为40%,及格率为80%,低分率为10%,平均分依据全镇统考下达的标准分。每提升一个百分点量化分加2分,每降低一个百分点量化分减1分。每单元和期中、期末必须进行试卷分析,应有三率一平均。学校出台教学五认真量化考核细则 .对教师一学期来的教学五认---------------------------------------------------------------