让学生学会表达自己的见解.doc

文档介绍：让学生学会表达自己的见解。   表达自己的见解就是“说”,即语言表达能力,在小学科学实验教学中,它包括回答老师提问、修正他人发言、质疑和参加小组讨论四种情况。无论哪种情况都要求学生先想后说,想好再说,逐步做到语句完整,条理清晰,连贯流畅,有科学性。还要学会根据不同的场合调整语气、音量和说话的方法,即回答老师提问时音量要大,语气要肯定,让全班同学都听见。修正他人发言时态度要诚恳,要先肯定对方发言中对的方面,再诚恳地指出不足,说出自己的意见,千万不要讲伤害对方的话。而被修正意见的同学,应虚心听取对方的意见,如果意见不正确,也要等对方把话说完后再发表意见,可以说:“谢谢你,不过我还是坚持我的意见,因为……”。小组讨论时要用商量的语气相互补充,音量宜小不宜大,不能影响其他小组的学****在孩子们说的过程中,教师要注意纠正孩子错误的读音和用词,还要教会他们长句短说,用示范的方法调控语速,使孩子们养成正确、有序、说完整话的好****惯。对于那些胆子比较小,不善于表达的孩子,教师要积极引导,多多给予表扬鼓励,让孩子能够大胆地说出自己的想法;同时要创造机会,让孩子多说多练,逐步培养他们的表达能力。