文档介绍：没有一个冬天不可逾越没有一个春天不会到来——抗疫开学第一课目录CONTENTS认知新冠,科学防护020401心理调适,以积极心态应对疫情志存高远,从抗疫精神里获取成长养料0305生态文明,建设美丽中国热爱生命,珍惜当下认知新冠,科学防护PART012019年12月中旬以来,武汉市出现了以发热、乏力、咳嗽、呼吸不畅为主要症状的不明原因肺炎病例。各级政府、卫生健康行政主管部门高度重视,迅速确定这类病例的病原为新型冠状病毒,该病原感染所致的肺炎为新型冠状病毒肺炎。认知新冠,科学防护此次疫情引起党中央国务院高度重视,党中央把人民群众的生命和健康放在第一位,全民动员,齐心协力抗击疫情。新冠危害之大截止5月4日,•中国确诊新冠肺炎病毒感染累计84403人,治愈累计79043人,死亡累计4643人境外输入1675人。•全球确诊新冠肺炎病毒感染累计人,治愈累计人,死亡累计244350人。认知新冠,科学防护新型冠状病毒感染的肺炎是由新型冠状病毒(nCoV)感染导致的肺部炎症,WHO将本次的新型冠状病毒命名为2019-nCoV。2019年新型冠状病毒是一个新的传染病流行疫情。在党中央集中统一领导下,在各方面共同努力下,全国疫情防控形势持续向好。目前,我们对病毒传播致病机理有了一定的认知,但诊疗方案和防抗举措还需不断完善。因此,普及传染病预防控制知识,提高公众防控意识的能力,是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群的重要手段,需要全体人员参与。普及防控知识是抗击新冠肺炎的重要措施新型冠状病毒的流行病学特点(一)传染源目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。一些无症状感染者也可能成为传染源。大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点新型冠状病毒的流行病学特点(二)传播途径经呼吸道飞沫传播经接触传播经气溶胶传播指传染源在咳嗽、说话、打喷嚏中的飞沫,经由呼吸道吸入引起的感染。指易感者与传染源直接接触,或者接触了被污染的物品所造成的传播。指飞沫失去水分后,剩下的蛋白质和病原体混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致的感染。