文档介绍：背景与需求随着信息采集与智能计算技术的迅速发展和互联网与移动通信网的广泛应用,大规模发展物联网及相关产业的时机日趋成熟,欧美等发达国家将物联网作为未来发展的重要领域。在业界被认为是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮,具有巨大的经济效益和社会效益。物联网技术面向现代信息处理技术,培养从事物联网领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的高等工程技术人才。可以培养学生合理的知识结构、具备扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频和微波技术,有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论, 掌握物联网系统的传感层,传输层与应用层关键设计等专门知识和技能,并且具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。物联网实验室是能紧密结合物联网相关专业教学与科研的核心实验室,能比较全面的满足学生或教师在学****和研究物联网技术方面的需求。教学意义通过基础课程教学结合实训室的实验和实训,让学生充分动手,接触各种无线有线通讯技术和实际训练,并且使用无线单片机设计微功耗无线网络节点,各种网络路由器,无线有线网关;最终达到能够独立使用无线单片机,构架设计各种物联网应用系统。通过教学和实践的结合,感知体验与动手开发的结合、方案设想与实际验证的结合,提高学生的动手能力,积累实践经验,从而整体上提高教学质量水平。 1 设计思想物联网实训室设计思想:以物联网技术为核心,兼顾当前流行技术的发展趋势,注重各种技术之间的融合与灵活应用,理论联系实验,实验联系工程项目,既可满足日常教学要求,同时注重创新实验及项目实践,能够将物联网技术真正融会贯通到实际应用中。建设物联网实训室,将本着培养学生合理的知识结构、具备扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频和微波技术,有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论,掌握物联网系统的传感层、传输层与应用层关键设计等专门知识和技能,并且具备在本领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。物联网实训室集教学、实训、创新、演示和研发功能于一体,作为整个学校物联网的中心,亦可作为多个学科的实训基地。具有如下特色: (1) 满足基本的教学要求,提供多种物联网相关技术,以及多种网络技术平台的组网。物联网实训室将提供多种技术,我们以物联网体系结构来划分,例如,传感器技术、RFID 标签与读写器技术、无线传感网技术、典型的 Zigbee 技术,RFI D 中间件技术,WiFi 技术、GPRS 技术、蓝牙技术等,以及各种技术间的综合应用。(2) 采用模块化的设计模式,可根据实际需求选配各种模块组建实训环境。我们采用模块化的设计,提供多种模块化的配套产品,包含典型传感器(例如,温度传感器、湿度传感器、光敏传感器、压力传感器、红外传感器等)的节点,例如,Zigbee 节点传感器、Zigbee 定位节点模块、WiFi 传感器节点,以及包含无线通信模块的 RFID 读写器等。物联网实训室采用模块化的配套产品,每个模块都是整个实验系统中的一环,可进行单独模块的教学与实验。(3) 可扩展性与灵活性各模块化的产品提供可融合的开放接口,各模块设备间可灵活组合,可根据独特的设计及应用,融合各种技术,进行创新教学与实验,以及综合性的应用。同时,系统设计预留传感器