文档介绍：阿长与《山海经》鲁迅.《山海经》第一部地理著作,古代第一部神话传说汇编。记载《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说,反映了中华民族的英雄气概,.在鲁迅的生活中,阿长是一个很有影响的人物,鲁迅在作品中几次提到。阿长是鲁迅家里的一个女工。她连真实姓都不为人知,也不会识字作文,作者却她和《山海经》连在了一起。那么,她与《山海经》有什么关系呢?认真阅读课文.。本文可分为四部分一、(1—2),介绍长妈妈的身份及名字的来由。二、(3—18),写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的敬意”到这种敬意消失的过程。三、(19—29),写“我”对长妈妈产生的“新的敬意。四、(30、31),抒发了“我”对长妈妈的深沉怀念之情。本文可分为几段?各段都说了写什么?.“切切察察”“大”“我”“我”“我”买《山海经》重点是写她给“我”买《山海经》1.“长妈妈”名字的由来文章围绕阿长写了哪些事情?重点写的是什么?.事件我的感情变化作者写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时感情上是“憎恶”她对于阿长的平常举动我实在不大佩服她对于阿长所懂得的许多规矩我”也是‘不耐烦的尽管在阿长给“我”讲长毛的故事时发生过空前的敬意”,但那后来也“逐渐淡漠阿长给“我”买《山海经》使我发生新的敬意了”,甚至连“谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了仁厚黑暗的地母啊,、在阿长买《山海经》之前,还写了哪些事?这样写的作用是什么?2、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时我是怎么想的?这种想法表现了我什么心理?读19—        对比衬托阿长来问时,“我”知道她并非学者,说了也无益,但问了,也就对她说了,认为说与不说一样,这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。.3、当阿长买来《山海经》时,我有什么反应?这句话表现我怎样的心情?4、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表现了作者怎样的思想感情?5、怎样理解第27段中说的“宝书”?别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成之力。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。当阿长买来《山海经》时,我的反应是:“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。”真可谓又惊又喜,感激不尽。这四本书虽然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,最初想得到的,而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”.最后一段表达方式?作用?通过回忆阿长的一生,表达出自己对这个保姆的深深怀念之情。作用就是虽然自己不信神,但也希望这位信神的普通妇女能如愿以偿,得到她信仰的神的赐福。.课文题目为什么称长妈妈为阿长本文前一部分多为抑笔,对她“不大佩服”“讨厌”,又是“不耐烦”“麻烦”,倘用“妈妈”的称呼,名不副实;将阿长与《山海经》连接,看似矛盾,却令人好奇;用“阿”字有亲昵的意味,符合作者当时已经是46岁的中年人的口气。.