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财政学硕士毕业论文选题.doc

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财政学硕士毕业论文选题.doc

上传人:文库旗舰店 2020/6/19 文件大小:51 KB

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文档介绍

文档介绍:财政学硕士毕业论文选题一、毕业论文说明本写作团队长期从事研究生毕业论文写作,擅长数据处理、文献查找图表绘制、理论分析,以及相关期刊论文的发表具体联系金老师QQ:38782670二、参考题目财政史融入《财政学》教学研究财政学人才培养方案与教学实践联动机制研究问题设计教学模式在“财政学”课程中的应用探析“大班授课、小班研讨”在“财政学”教学实践中的探索与反思新时代财政职能的国家化和财政学的政治学转向BOPPPS模式在财政学教学中的探索与实践芬兰应用型教育理念对财政学教学改革的启示财政学:爱上正能量的“恋人”,久处不厌应用型本科院校财政学教学改革探析论中国特色财政学的理论基础和财政学谈一场“柴米油盐”的恋爱国内财经院校财政学类专业建设的路径研究国标背景下财政学学科建设浅析论财政学中的政府透明度财政学专业课程建设之我见财政学课程教学内容整体优化研究与实践财政学类专业人才培养与教学模式探讨探究性教学在公共财政学中的应用分析认知过程的特征及财政学教学改革浅析新时代财政学学科建设与人才培养研讨会召开新比较财政学视角下的转型期中台的财政学翻转课堂探究基于应用型人才培养的财政学教学改革研究现代财政学的发展历史、现状和趋势关于西方财政学的发展轨迹研究财政学:两大传统的分立与融合大数据视域下《财政学》教学改革模式初探基于财政学课程案例教学改革分析“财政学”课程考试改革的探讨非财税专业财政学教学现状及其创新探讨地方性院校财政学类专业人才培养目标定位探讨财政学课程考核方式的改革与实践全国高校财政学教学研究会2017年年会召开财政学专业课程中案例教学法的应用优化财政学·中央财经大学中国财政学会财政史研究专业委员会第九届年会召开《财政学》课程案例教学模式研究财政学的发展现状以及未来前景关于我国职业院校财政学教学改革的思考财政学与公共经济学的比较分析财政学专业应用主导型人才培养的改革探索公共财政学课堂教学方法创新研究浅析就业导向下财政学本科专业人才培养目标的定位基于财政学视角探讨桂林优势农业发展新举措全国高校财政学教学研究会2016年年会召开财政学专业转型发展模式研究财政学类“平台+课程群”课程体系探索与实践慕课对《财政学》传统教学形式的影响财政学课堂教学中的中国传统文化运用财政学课程研讨式教学改革研究财政学视角下校车安全保障的政府责任研究Seminar教学法在《财政学》教学中的应用我国是财政学理论的创始国应用型本科院校财政学专业实践教学改革切实加强财政学类专业实践教学研究专题研讨式教学法在“地方财政学”课程中的应用关于地方财经类院校财政学类专业教材建设与选用问题分析地方财经类院校财政学类专业课程设置与就业导向问题研究完善公共财政学课堂教学方法对策研究财务实践视角财政学、会计学学科专业共性研究从财政学角度分析腾格里沙漠水污染改革开放以来财政学教材演变财政学课堂教学方法的问题及创新探讨基于大学生个性化发展的财政学本科教学模式改革研究新形势下关于《财政学》课程改革的若干思考基于财政学科的多学科融合教学策略探析金融类院校财政学专业核心能力培养路径选择西方财政学发展脉络探析中国财政学发展思路《财政学》通识课案例教学法优化研究多媒体教学在《财政学》课程中应用思考地方财经院校财政学类专业实践教学调研报告国际公共产品供给:基于财政学视角培养财政学学习兴趣的课堂教学方法探析《财政学》通识课案例教学法刍议华北高校第九届财政学教学研究会年会观点综述案例教学方法在财政学教学中的应用PBL教学方法在财政学教学中的运用探讨生态化视角下的财政学教学改革研究基于应用型本科院校的财政学课程实践教学模式优化探讨试析我国财政学的理论基础及其根基对财政学专业就业质量调查的报告财政学发展的历史脉络,近期成就和未来的挑战高校财政学专业人才培养与教学改革的思考财政学的简要发展及前景基于应用型人才培养的财政学教学方式改革研究独立学院财政学教学内容改革研究基于系统论视角的财政学专业研究生培养模式探索我国财政学类本科专业建设状况分析报告研制财政学类专业教学质量国家标准的实践及思考“财政学”翻转课堂教学模式设计研究能力导向型教学模式在本科财政学教学中的应用浅谈关于《财政学》教学改革的若干思考基于《财政学》教学实践的问卷调查研究*由神木免费医疗引发的财政学思考对独立学院财政学教学改革的思考案例教学方法在财政学教学中的应用财政学专业实验教学的改革与创新高校《财政学》课程教学改革思考《财政学》教学方法创新研究行为财政学研究与概述基于《财政学》教学实践的问卷调查研究财政学课程中案例教学法应用的调查研究“异地高考”的财政学思考基于财政学视角探究新形势下中央廉政建设工作的新思路关于财政学教学过程优化创新的思考关于财政学存在的依据的思考财政学教学中多媒体课件应用效果的实证分析问题式教学在地方