文档介绍：1 初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳 :由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2 .声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3 .声速:在空气中传播速度是: 340 米/ 秒。声音在固体传播比液体快, 而在液体传播又比空气体快。 : S=1/2vt :音调、响度、音色。(1) 音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2) 响度: 是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6. 减弱噪声的途径: (1) 在声源处减弱; (2) 在传播过程中减弱; (3) 在人耳处减弱。 :频率在 20Hz ~ 20000H z之间的声波:超声波:频率高于 20000H z 的声波;次声波:频率低于 20Hz 的声波。 :方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、 B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9 .次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章物态变化知识归纳 :是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 (℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为 100 度,在0度和 100 度之间分成 100 等分,每一等分为 1℃。 (1) 实验室用温度计; (2) 体温计; (3) 寒暑表。体温计:测量范围是 35℃至 42℃,每一小格是 ℃。 4. 温度计使用: (1) 使用前应观察它的量程和最小刻度值; (2) 使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁; (3) 待温度计示数稳定后再读数; (4) 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 、液体、气体是物质存在的三种状态。 :物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 :物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. :晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 :晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。 2 10. 熔化和凝固曲线图: 11. (晶体熔化和凝固曲线图) (非晶体熔化曲线图) 12. 上图中 AD 是晶体熔化曲线图,晶体在 AB 段处于固态,在 BC 段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态, CD 段处于液态;而 DG 是晶体凝固曲线图, DE 段于液态, EF 段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态, FG 处于固态。 13. 汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 14. 蒸发:是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。 15. 沸腾:是在一定温度( 沸点) 下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。 16. 影响液体蒸发快慢的因素: (1) 液体温度; (2) 液体表面积; (3) 液面上方空气流动快慢。 17. 液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。使气体液化的方法有:降低温度和压缩体积。(液化现象如:“白气”、雾、等) 18. 升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热。 19. 水循环:自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。第三章光现象知识归纳 :自身能够发光的物体叫光源。 、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 :红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。 4. 不可见光包括有:红外线和紫外线。特点: 红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的); 紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌。 3 :光在均匀介质中是沿直线传播。 ,是3×10 8米/秒,而在空气中传播速度也认为是 3× 10 8米/秒。 。 4 .光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的) 。