文档介绍：九年级英语上学期期中试卷分析溢流河学校*<111汪艳2010一2011学年度九年级英语上学期期中考试巳经结束,现将本次考试成绩和试卷作如下分析:一、得分情况我所代九年级2班,共50名学生,学生们在升入九年级以后,由于多科目老师的集体攻击,显得有点招架不住,不知道该如何做到全面出击,而且由于复读生的加入极大地挫伤了个别学生的积极性,表现出未战先败,士气大大减弱。还有更大部分学生英语兴趣荡然无存。二、试题分析本次试题分为听力和笔试两大部分。听力三大题,15个小题,共15分。第一大题听句选图,每一句话中都能准确听出涉及到的词语,学生很容易选出相应的图片,得分较高,(4分以上)。第二大题听对话选答语,难度明显加大,学生要先听懂对话大意,而后还要听出问题是什么,学生最容易犯的错误就是,听出什么就选什么,根本不管问的什么°尤其以7和10题为典型。对话中涉及到三个数字,two,three,five,其中前两个为听力材料内容,而最后一个数字才是问题的答案。而10小题则是时间的计算结果,11:00+15分=11:15,学生听不出问题,所以选择B选项的很多。第三大题听段短文,然后提取信息填充空格,短文长而快,学生听了后句忘了前句,句意无法连贯,抓取信息就更难了,因此本题得分最少,绝大部分学生都是。分,写出答案的也是14小题five最简单。全校仅有2名同学得满分15分。笔试部分学生得分最多题目是单项选择和完形填空,单项选择15个小题期中考试之后的内容只占到不到一半,(17、21、24、27、28、29、30)不少题目与七年级类似,(16、20、22、),总体而言,本题得分及格人数达70%,甚至有同学还得了满分。完形填空是课本中的原段,只是挖去其中的10个单词,学生儿乎都感觉出本段文章的熟悉度很高,心里恐惧度大大减低,做题自信心大大增强,两班儿乎有60-70%的学生得分及格以上,也有满分者。三段阅读短文都不简单,都不是一•眼能看出答案的文章,学生失分最严重,30分仅仅得到8、10、12分离及格还差的很远。任务型阅读学生还能摸索出两三句的答案,基本还勉强及格,用所给词的适当形式填空一题,5分,学生得。分的很多,分值虽不大,可学生对这类题目真是很头疼,就是找不到解题的思路。作文写-•篇假期计划,必须审题,人称:第一,时态:--般将来时,句子结构:will+v原形。根据学生的写作结果分析,能写成英文句子的不足20人,能按要求写出句子的10人左右,老师的压力很大。三、 失分原因。1、 学生的基础知识不够牢固,运用不够准确,灵活性较差。这在听短文填空和词汇题中体现了出来。2、 基本语法概念模糊。在单项选择中体现了这一点。3、 学生的知识面狭窄,句子的基本结构把握不好,语言的综合运用能力不强。4、 学生平时做的题型少,比如说阅读理解和补全对话,学生在平时儿乎没做过这方面的练****5、 平时教师只注重基础知识的提高,而对于有一定