文档介绍：科目:物理第四单元(章)第二课(节)课题名称电压:电流产生的原因授课方式(请打√)理论课√讨论课□实验课√习题课□其他□教学时数3课时教学目的1知道电压的作用,知道电源是提供电压的装置。2知道电压的单位。能对电压的不同单位进行变换。3记住干电池、家庭电路等的电压值。4知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号。5能正确读出电压表的示数。6知道正确使用电压表的规则,会将电压表接到被测电路的两端测电压。,会选择电压表的量程和试触,会正确读出电压表的示数。。通过实验研究串联电池组和并联电池组的电压跟每节电压的关系。、并联电路中的电压关系教学方法讲解、实验。教学用具电源(或干电池),一只学生电压表,小灯泡,一个开关,导线若干,幻灯片教学重难点使学生形成电压概念,理解电压作用;正确使用电压表的规则理解电流的形成;会用电压表测出被测电压。教学过程(I)。演示:闭合示教板上电路中的开关,灯泡亮了,说明电路中产生了电流。提问:电流是怎样形成的?取下电路中的干电池,闭合开关,灯泡不发光。提出问题:在这种情况下,为什么电路中不能形成电流,电源的作用是什么?。。用水压形成水流来类比电压形成电流。电源的正极聚集有大量的上电荷,负极聚集有大量的负电荷,在电源的正、负极之间就产生了电压。这个电压使电路中电荷发生定向流动,就形成了电流。。电路中要有持续电流的条件:电源,电路应是通路。(U)的单位。国际单位:伏特(伏)V常用单位:千伏(kV),毫伏(mV),微伏(uV)。。(1)一节干电池:。(2)一节铅蓄电池:2V。(3)安全电压:不高于36V。(4)家庭照明电压:220V。(5):(1)电压使产生定向移动形成的原因,是提供电压的装置。(2)220伏=千伏=毫伏。,由于知识所限,我们用水流作比喻讲述“电压使电路中形成电流。电源是提供电压的装置。要知道电压的单位,会进行单位变换。此个,还要记住干电池和家庭电路电压值。(II)。(1)电流表的使用规则是什么?(2)你怎样知道一只电表是电流表,在使用电流表前,要观察了解哪些内容?。这堂课我们来学习测量电压的仪器。它叫电压表。(出示几种电压表)。:电压表的外形,符号,接线柱,量程:0-3V,0-15V。:(1)认清所接量程。(2)认清最小电压值。0-,0-。(3)检查写单位。。(幻灯显示):(实物讲解)(1)电压表要并联在电路中。(2)“+”“-”接线柱的接法要正确。(3)被测电压不要超过电压表的量程。。:(1)把一个灯泡接人电源的电路中,用电压表测出小灯炮两端的电压,画出电路图,并标出电压表的“+”、“一”接线柱。(2)在两个灯泡L、L串联的电路中,用电压表测小灯泡L两端的1电压,画出电路图,并标出电压表的“+”、“一”接线柱。(3)在图右所示的电路中,电压表测量的