文档介绍：初二语文说明文阅读、说明的方法、《向沙漠进军》《死海不死》人教版【本讲教育信息】:说明文阅读、说明的方法、《向沙漠进军》、《死海不死》如果把“过河”比做说明目的,那么,恰当的说明方法就好比一座理想的桥,它能帮助人们把事物特征说清楚,把事物阐述明白。当然,说明方法不是孤立的,它会在文章的说明中,与文章组成了一个有机的整体。说明方法有如下几种:1.“下定义”是用科学性语言对被定义的概念的本质特征做周全严密的规定,形式上往往是个判断句。下定义往往用公式化的语句来表达,“某某是什么”,也可以用“某某叫什么”的形式来表述。如“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法”就是下定义。下定义要有严密性和科学性,并不是所有的判断句都是下定义,比如“风是沙漠向人类进攻的武器”,这是用打比方的方法说明风在沙漠向人类进攻中的作用,不属于科学性语言,不是下定义。又比如“人类语言的特点就在于能用变化无穷的语言,表达变化无穷的意义”,这句话是解说语言的特征,不是下定义。看来,解说描绘的语言都不是下定义,下定义往往倒过来说也能成立。下定义的作用是能准确、简明地说明事特的本质特征,属于概括说明。2.“分类别”是按照一定的标准,把事物分成若干加以说明。如《向沙漠进军》中介绍风沙进攻的方式时说“一种可以称为‘游击战’……一种可以称为‘阵地战’……”,采用了分类别的说明方法。要注意的是给事物分类要有一定的标准,使眉目清楚、避免产生交叉重复的现象,分类完了还要加以说明。分类别的作用是能有条理、更清楚地说明事物。3.“作诠释”是对事物进行解释的一种说明方法,如“铀是银白色的金属”,就是作诠释。4.“列数字”是用数字来说明事物特征的。文章中如果出现的数字不是用来说明事物特征的,一般不叫“列数字”的说明方法。比如“万人大会堂,里面宽76米,深60米……”这句话中“76米”“60米”是用列数字来说明大会堂体积的,作用是从数量上说明事物,更准确、更具体,使人一目了然,比文字说明更有说服力。5.“举例子”是列举有代表性的恰当的事例进行说明。这是最常用的说明方法,例子前面常有“比如”“例如”“如”等标志语。举例子的作用是反映一般情况,真切、有力地说明事物。6.“打比方”是借助大家熟知的事物,取其相似之处来打比方。作用是增强说明的形象性、生动性。7.“作比较”是选择有外在或内在联系的事物进行比较。作比较包括类比或对比,同类事物的类比是为了说明相同点;不同类事物的对比,是突出不同之处。例如《人类的语言》共三段,每段都运用了作比较的说明方法,仅以第1段为例,其中有说话与吃饭、走路的类比,对人类来说,这些都是平平常常的,但与别的高等动物相对比,又都是“极不平常”的,都体现了人类的特征。用作比较的说明方法,对以化深奥为浅显,变复杂为简明,可以更清晰、更鲜明地说明事物,增强说明效果。8.“画图表”指用示意图、表格、插图等来说明事物。例如《统筹方法》用了三幅“箭头图”来辅助文字说明,增强了直观性,使事物特点一目了然。总之,把握以上这些说明方法,能使深奥的道理通俗化,复杂的知识简单化,抽象的内容变成具体的、形象的,进一步理解说明对象的特征。向沙漠进军(一),理清课文的层次结构,把握本文内容。,积累一些与沙漠有关的材料。(二)整体感知本文是一篇