文档介绍：北京联合大学信息学院“面向对象程序设计”课程上机实验报告题目:java上机实验心得体会姓名(学号):专业:计算机科学与技术编制时间:2012年12月19日版本:1、0、0指导教师:北京联合大学-信息学院编制实验1熟悉java运行环境实验目的:熟悉jdk环境与操作,编写简单的java应用程序。心得体会:在该实验中,我碰到的问题就是jdk环境变量的设置。解决方法就是通过查阅资料书与网上搜索相关解决方法及同学的有力帮助。实验2选择语句练习实验目的:正确理解并能够熟练操作与使用java的if与switch语句。心得体会:我个人感觉有了c的编程基础,if与switch这些简单的流程控制语句运用起来比较轻松,实现简单的逻辑运算也跟c非常相近,所以上手比较快。但就是在这次程序中,首次涉及到了java程序的数据输入,与c区别很大。但经过老师的讲解与查阅相关资料,基本明白相关的使用规则与注意事项。在第二个小题中还涉及到了charat()方法,经查阅jdk文档,知道charat()方法返回一个位于提供给它的参数索引处的字符,如:str、chatat(0)检索str中的第一个字符,str、charat(str、length()-1)检索最后一个字符。我运用此方法解决了比较字符串间首字母异同的问题。实验3迭代练习实验4方法的实现练习实验目的:声明、定义与调用方法,理解实参与形参的含义。心得体会:在该实验中,我掌握如何写方法、调用方法,并掌握如何向方法中传递信息与从方法中返回信息。方法声明为非void(构造方法除外)则需要用return语句返回一个相应类型的返回值。实验5简单类型数组练习实验目的:学习创建简单类型的数组,并能用循环语句处理数组。心得体会:通过该实验,我学会了如何让建立简单类型的数组,并掌握了将数组作为方法的传入参数与返回值。在该实验中,遇到的问题主要就是如何将一个连续的多位数在存入数组时,每个数组元素只对应改多位数的一个组成数。我解决的方法如下:for(i=0;i<6;i++){n[i]=aa%10;//aa%10的结果就是aa的末尾数,将多位数aa的末尾数赋给a[i]aa=(int)aa/10;//对aa/10的结果强制取整,去掉了aa的末尾数,以便对下一位数的存数。}实验6类与对象的练习实验目的:正确理解并能够熟练操作与使用java的类、对象与方法。心得体会:我学会了如何建立类与对象,分别输出其中包含的成员值;以及分别引用各方法,实现不同的操作。在该程序中,我进一步了解了如何定义成员方法与成员属性以及相关方法的调用。特别就是我掌握了利用构造方法对成员属性赋初始值。值得一提的就是,我在相应的程序中运用了touppercase方法,经查瞧jdk文档知道该方法的作用就是返回一个所有字母都被转化为大写字母字符串。实验7类的实现实验目的:使用统一建模语言(uml)设计类,并实现类。心得体会:通过该实验,我学会了使用public、private控制访问及其访问权限;体会了static关键字的作用。并对java程序中的类及面向对象的编程思想有了更进一步的了解。实验8继承的练习实验目的:正确理解并能够熟练操作与使用java类的继承关系。心得体会:理解了继承的含义,并使用uml符号设计了继承结构;掌握了用java实现继承关系;学会了区分方法重写与方法重载;并深入理解了