文档介绍：蔡王小学长远发展规划一、指导思想全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。形成“我们是希望”的办学理念,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,不断提高教学质量,培养德智体美等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才;以发展为主题,以改革为动力,拓展规模,优化结构,充实内涵,办出特色,推进学校的全面发展,努力开创我校教育改革和发展的新局面。・发展目标1、远景目标:办出具有时代特征和地域特色的县级名校,办成资源优化和效益优良的,质量一流,具有辐射作用的示范性小学。2、阶段目标:第一阶段:确定学校办学理念,构建和完善素质教育模式,建设成为县示范小学。第二阶段:学校设备现代化、管理信息化、功能全面化,建设成具有自己的特色及辐射作用的示范性小学校。第三阶段:构建学校教育优化模式,打造教育品牌,建设成为教育质量一流的示范性小学校。三、教育目标1、形成文化育人的观念系统,创建高雅和谐的育人环境。2、教师具有现代教育观念。3、形成科研工作“1、2、3”工程,即“建好一支队伍”即教育科研骨干教师队伍;“奔向两个目标”即领导要成为科研能力强的专家型领导,教师要成为科研能力强的学者型教师;"落实科研三项工作”即研究,实践,汇报。4、形成课堂教学模式,学生在自主合作探究中学会创新。5、突出艺体教育特色,构筑特长开发的智趣摇篮7、工作任务1、学校确立“我们是希望”的办学理念来统召全校工作,制订《蔡王小学中长期发展规划》,在教育学、教育心理学理论的指导下,达到强壮的体态,健康的心态;民主的教态,自主的学态;人文的姿态,科学的神态;发展的势态,共赢的状态。使教师的教力、学生的学力和学校发展的动力,皆具备可持续发展的能力。2、搭建舞台为教师成功创造条件;利用枝宣传栏、办公室公布栏、及时展示教师的成功,营造成功文化的氛围。3、扩大办学规模,建设开放的、和谐的校园;跳出“井底勃,教师分批走出去参观学习;4、通过定期开展研讨、请专家讲座等形式来收集信息,形成新思路,寻找新出路。5、设立“校长赠本七“校长赠本”作为学校最高的荣誉,目的是为了表彰在德智体各方面有突出成绩或明显进步的同学,促使学生达到字迹美、举止美、仪表美、语言美、心灵美、思维美。6、提出响亮口号。“校内我是一道亮丽的风景线,在校外我是一块流动的广告牌气促使学生时时、处处自觉地爱护自己和学校的形象。五、管理1、工作思路1)、理顺学校内部管理的链条,提高管理的效益。科学系统地制定和完善学校各项管理制度,包括《教师岗位工作责任制》、《教职工民主管理制度》、《教职工聘任条例》等。2) 、综合开发、盘活校内外一切教育资源,增强管理的效果。3) 、综合实践活动,要围绕学生的现实生活这个轴心,主要采用研究学习和合作学习的方式,开展综合实践活动,培养学生的实践能力和创新精神。2、教学管理1) 、教师要有民主的教态,废除师道尊严,“蹲下来”教育学生,建立师生教学伙伴关系;学生要有自主的学态,明确认识到学习是自己的事情,现在的学习是。走向生活的通行证气只有善于自主学习的学生才能拿到这张“通行证”。2) 、六个和谐。这是“两态平衡”的具体体现,即师生关系的和谐,教与学的和谐,各科教学之间的和谐,课内外的和谐,教学目标、内容与方法、手段的和谐,教育与教学的和谐。3、校园优化IM1)、建设蓝图。学校校园成为既有自然的生