文档介绍：高中英语教师三年发展规划道德修养方面1、目标通过未来三年的工作,努力使自己做到以下几个方面:(1) 关爱每一位学生,带给他们温暖的记忆。(2) 坚守教师职业道德,竖立良好的师风形象。(3) 正确、合理地处理好教师与学生、教师与家长以及同事之间的三种关系,和谐地进行教书育人工作。一句话,那就是“内修涵养,外竖形象”o2、学****内容及方式学****内容:(1) 阅读优秀教育工作者的相关介绍资料,感受他们伟大的人格魅力。(2) 虚心向身边的同事学****学****他们如何教书育人,让“身边人、身边事”影响自己。(3) 积极参加学校、教育系统的各项“师德师风建设”。学****方式:(1) 利用网络、图书查阅师德方面的资料。(2) 虚心请教身边的老同事。(2)反思各项“师德”会议内容,落实好会议精神。专业进修方面1、目标:广泛猎做高考考试题,全面梳理高中英语知识和方法,提高分析、解决英语做题的能力。在这过程中,了解高考命题趋势,理解高中英语各个知识点在高考考查中的深度,以便更好地服务于平时的教学工作,做到有的放矢。科学、合理设计教学案,构建有效课堂,向40分钟要效益,让课堂真正实现“寸土寸金”的要求。此外,练好字,书写、设计好每节课的板书,让板书美观、整洁,让学生享受美。2、内容及方式提高做题能力。做题需要题源,各地的高考试卷中就含有大量的题目。高考试题的立意是以能力为主,因此,教师做高考试题可以很好提高教师身的解题能力。全面解析高考。高考试题是了解高考命题趋势的第一手资料,做高考试题,及口寸总结,可以全方位、立体式的了解高考。此外,听本市专家的高考讲座,也可以达到事半功倍的效果。构建有效课堂。查阅有效课堂的基本要求,努力在平时课堂中落实。加强与同备课组的交流,收集其他同事有效的做法。强练教师基本功。平时利用工作之余,坚持练字。课堂中,书写好每一个字,力争板书整洁。能力业绩方面1、目标:总体目标:使自己在教学、育人、教研三个方面的能力都有所提高,能出色地完成学校布置的各项任务。具体目标:(D改变以往就知识讲知识的做法。能利用有趣的情境激发学生的学****兴趣;能利用合理的英语教学活动引导学生发现语言思维;能让学生在课堂中,不光收获语言知识,更能收获英语教学的思想和方法,从而提高教学能力。改变用制度教育学生的做法,通过感人、有深刻教育意义的故事来感化学生,树立正确的人生观,提高育人能力。改变只教书不教研的做法。写好教学反思,及时总结优缺点,参加论文评比,让教研成为常态,提高教研能力。2、内容:(1)重新学****新课程标准》,关注新的教学动向,深刻理解新的教学理念,提高运用新课程的能力,使新的教学理念真正进入课堂,最终改变学生的学****方式。收集各种感人而又有教育意义的故事,根据教育意义