1 / 35
文档名称:

04CJ01-1变形缝建筑构造.pdf

格式:pdf   页数:35页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

04CJ01-1变形缝建筑构造.pdf

上传人:wangzhidaol 2016/3/21 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

04CJ01-1变形缝建筑构造.pdf

文档介绍

文档介绍:School of Electronic Information Engineering , Tianjin University Refresh and Exercise 第一章电路分析与电气工程第二章基本元件与电路第三章电压和电流定律第四章基本节点和网孔分析第五章常用电路分析方法 School of Electronic Information Engineering , Tianjin University 学****要点: 第一章了解本课程学****的重要性和分析问题的一般方法第二章针对基本元件、基本概念、基本原理进行深入理解和掌握,注重对电流、电压、功率等基本电路特性的掌握(方向与数值)。充分认识理想化对电压源和电流源模型的影响。第三章从电路整体角度,理解掌握基尔霍夫电流和电压定律, 并熟练掌握节点电流方程和回路电压方程的列解。第四章作为本书基本电路分析的基本方法,节点分析和网孔分析应准确熟练掌握。第五章围绕戴维南和诺顿定理,掌握戴维南等效电路的求解方法。 Refresh and Exercise Refresh and Exercise School of Electronic Information Engineering , Tianjin University 第四章基本节点和网孔分析基本节点分析举例: ( 1 )仅包括电阻与电流源简化电路,标注节点和参考点, N 节点列 N-1 个节点电流方程。( 2 )包括电压源简化电路,标注节点,构造超节点; 电压源的两端点均不是参考点,也非一个超节点的端点,则构造独立超节点,减少一个节点方程,多一个超节点内电压源端电压方程。电压源的任意一端为参考点,则可以认为该另一节点与参考点构成超节点,直接列出另一端点的电压数值(等于电压源电压),而不必列出该节点方程。电压源的任意一端为超节点,则可以将其并入超节点进行计算。 Refresh and Exercise School of Electronic Information Engineering , Tianjin University ( 3 )包括受控源包括 M 个受控电流源——简化电路,标注节点, N 个节点加 M 个受控源,列解 N-1 个节点方程,增加 M 个有关受控源控制变量的电路方程。包括 M 个受控电压源——简化电路,标注节点,构造超节点,列解各节点方程(包括超节点),增加 M 个有关受控源控制变量的电路方程。特例: ?控制变量是节点电压,则不需要增加控制变量的电路方程。?多个电压源串接(包括受控电压源,应逐次合并节点,形成多节点并成的超节点。课后答案网. 课后答案网案网 Refresh and Exercise School of Electronic Information Engineering , Tianjin University 基本网孔分析举例: ( 1 )仅包括电阻与电压源简化电路,判断并标注网孔电流,统一采用顺时针方向。 N 个网孔列解 N 个网孔电压方程。( 2 )包括电流源简化电路,判断并标注网孔电流,构造超网孔; 电流源所在支路为两个普通网孔所共有,则将这两个网孔合并为一个超网孔,构造方法是忽略该支路,由两个网孔的其他支路构成网孔回路电压方程,这时减少一个网孔回路电压方程, 需增加一个电流源支路上的电流方程。电流源所在支路在电路外侧,即它仅属于一个网孔,而不是两个共有,这时可以简单的将该网孔电流等于电流源电流,构成一个特殊的超网孔。电流源所在支路所涉及的两个网孔中有超网孔,则可以逐步合并网孔,得到超网孔。 Refresh and Exercise School of Electronic Information Engineering , Tianjin University ( 3 )包括受控源包括 M 个受控电压源——简化电路,标注网孔电流, N 个网孔加 M 个受控电压源,列解 N 个网孔电压方程,增加 M 个有关受控源控制变量的电路方程。包括 M 个受控电压源——简化电路,标注节点,构造超节点,列解各节点方程(包括超节点),增加 M 个有关受控源控制变量的电路方程。 School of Electronic Information Engineering , Tianjin University 第四章 21 题:用超节点的概念求 v 20 。超节点: -4 – 8 + 6 = v 1 / 40 + ( v 1 – v 3 )/ 10 + ( v 3 – v 1 )/ 10 + v 2 / 50 + ( v 3 – v 4 )/ 20 [1] 节点 4 : v 4= 200 [2] 超节点内部: v 1 – v 3 = 400 +

最近更新

双百工程方案 5页

媒介对幼儿心理发育的重大影响 22页

励志人生正能量文案句子29条 23页

《市场风险管理》课件 23页

《常见疾病》课件 30页

中学生英语学习活动观的建构研究 2页

《幼儿园功能相关性》课件 23页

支原体肺炎疫苗研发背景和政策支持报告会议及.. 23页

《庐山的云雾》课件苏教版三年级语文下册课件.. 22页

提高团队的自我管理和学习能力 27页

中国薄弱学校研究的新世纪图景——基于知识图.. 2页

中国湖泊生态环境质量现状及对策建议 2页

护理骨干竞聘演讲PPT课件设计案例欣赏 21页

2024年电子对抗系统项目发展计划 58页

中国商业环境存在的问题及改善探究 2页

护理骨干竞聘演讲PPT中的个人成就与奖项展示 17页

加油站客户开发方案 5页

两角差余弦公式引入方式的比较研究 2页

两种(鱼回)科鱼类鳃部寄生的普氏趋(鱼回)虫形.. 2页

东阳市文化产业与旅游产业融合发展路径研究 2页

建立客户关系管理:在2024年实现长期合作培训.. 27页

应对雨灾雪灾的应急预案培训灾后宣传与教育工.. 19页

农场工资方案 6页

2024年电饼铛项目合作计划书 50页

对口故事《小毛驴遇怪》 3页

团支部综合考察意见范文(4篇) 5页

喷涂检验标准 4页

讲题大纲100个 58页

出马如何打表文,怎么给仙家送钱 4页

基督教讲道系列:上好福分(路10:38-42) 48页