我们都是好朋友课件详细版.ppt

文档介绍：执教人:刘美英最新1学****目标:学****童谣,在参与拍手的活动中熟读童谣《找朋友》最新2小组合作:以小组为单位讨论“朋友”的概念最新3朋友是什么?朋友是生活的挚友,有了他/她,你不会孤单;朋友是学****的良师,有了他/她,你会重回自我;朋友是成长的伙伴,有了他/她,你会愈挫愈勇。最新4交往朋友的五个原则?、了解他人的时候,要以自己的切身体验与感受去理解别人的感受和体验。。人有两只耳朵一张嘴,就是为了少说多听。倾听要“五心”:诚心、专心、用心、耐心、应心。善于倾听,让朋友述说不快,感受到你的关怀。,我们有的时候不也会无心做了让别人不开心的事情。因此,我们要正确看待别人所犯下的错误,只要不是原则上的错误,我们都要学会忍让,学会理解与包容。,真诚是十分重要的。在与人交往时,要诚实守信,真心实意地对待自己身边地朋友,为朋友多想一点。有福一起享,有困难一起承担。当朋友遇到困难或伤心事时,要学会与朋友一起承担并努力帮助其摆脱困境。遇到快乐地事情时,要与朋友一起分享喜悦。最新7韵律读一读找朋友找呀找呀找朋友找到一个好朋友敬个礼呀握握手你是我的好朋友我的好朋友名叫(————)你我大家手拉手都是好朋友嘿最新8唱一唱好朋友一起游戏笑哈哈xx一起歌唱乐悠悠xx团结友爱手拉手xx我们都是好朋友嘿嘿xx最新9小组合作由1、2、3组学生唱歌曲;4、5、6组学生拍手配合。由1、2、3组学生拍手配合;1、2、3组学生演唱歌曲。合作完毕由老师评价两大组表现情况。最新10