文档介绍：新密市市直第三小学第二届读书节活动方案一、活动意义书籍是人类进步的阶梯,是人类精神文明成果的载体。一个重视读书的民族,必将是一个大有希望的民族;一种重视读书的教育,必定是一种最富有生命力的教育。为了把中国传统文化最经典最精华的作品牢牢刻在每一个孩子的心灵深处,让那些浓缩了世界经典文化与精神的作品构建孩子一生发展的文化根基,在孩子生命长河的源头,筑起一座文化的高山,我校将于本学期开始实施“打造书香校园,营造书香家庭”工程。为了配合这一工程,学校2月中旬开始启动校园第二届读书节活动,望各位教师积极准备让浓郁的书香充溢我们的校园。二、活动主题让书香浸润我们的生活——读书的孩子真棒,读书的老师真雅,读书的父母真美,读书的家庭真好。三、活动目的1、通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔其视野,增长其知识,陶冶其情操,充实其文化底蕴,提高其综合素质。2、通过一系列活动的开展,逐步形成我校特有的“书香校园”特色,不断提升我校的办学品位。,通过开展亲子共读、召开家长会等活动,让每一个父母更加关注孩子的读书情况,关心孩子的学****和生活。四、活动时间2012年2月--2012年6月五、组织领导组长:吴晓彤副组长:马春芬、王万军组员:程秀红、高俊红、张伟丽、赵继瑞、孙巧红、屈亚丽六、活动实施过程1、活动发起阶段(2012年2月)2月中旬,在我校召开“打造书香校园,营造书香家庭”主题升旗仪式,在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录,下发书香教师、书香少年、书香班级、书香家庭评选标准。2、积极开展读书活动阶段(2012年2月——2012年6月):(1)2月起要求学生充分利用早上到校、每天午饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。(2)结合学校周历表,开展读书节相关活动。(3)4月的第四周是我校亲子共读活动周,语文教师和班主任要抓住这个有利时机,组织相关活动,营造亲子共读氛围。3、活动表彰阶段:(2012年6月1日)表彰在读书节期间涌现出的书香教师、书香少年、书香班级、书香家庭,并对下一阶段工作提出要求。七、活动要求1、读书阵地建设[学校]:要加强图书室建设,定期更新书籍,并提高图书室的使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动。[班级]:各班建好班级图书角,组织好“班级书目推荐”、“好书交换站”、“献两本,读百本”等活动。[家庭]:建设家庭小书房,培养良好的读书****惯,合理进行家庭教育投资,积极参与学校读书活动,积极参与“书香家庭”评比。2、课程建设(1)各班制定学期(年)班级读书计划,每学期确定两本共读书目,布置导读提纲,精心指导阅读,适当安排师生共读、亲子共读;根据学生兴趣,每学期推荐6本以上图书,组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动。(2)每学期指导学生完成读后感、读书笔记、读书手抄报等。(3)改革语文作业布置和阅读教学,落实专门读书时间,落实减负措施。3、分层实施1-2年级推荐书目以图文并茂的绘本为主。3-4年级推荐书目以节奏感强,富有趣味而较之低年级又有一定深度的儿童文学作品为主,并注重培养学生不动笔墨不读书的良好阅读****惯。5-6年级推荐书目以科普类作品、富有哲理的历史故事或人物传记及长篇儿童小说和优美儿童散文等为主,并增加符合这一时期儿童口味的现代、当代经典文学作品,努