文档介绍：七年级下册道德与法治复****要点班级姓名第一课青春的邀约进入青春期,我们身体变化主要表现在哪些方面?答:主要表现在身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟等三个方面。青春期生理变化可能给我们带来哪些影响?答:青春期生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量,但也可能给我们带来烦恼。如何正确对待青春期的生理变化?答:(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。(2)不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化,尊重自己也尊重同伴。(3)在追求形体、仪表等外在美的同时,我们更要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。?答:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变如何正确看待青春期的矛盾心理?答:青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机;积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。我们可以采用哪些方法正确处理青春期的矛盾心理?答:(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;(2)通过求助他人,学****化解烦恼的方法;(3)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;(4)学****自我调节,成为自己的“心理保健医生”。什么是思维的独立?答:思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。思维批判性的表现是什么?答:思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向向权威挑战。思维的批判性有什么作用?答:有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学****动机,促使我们解决问题。如何培养批判精神?答:培养批判精神,不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要掌握批判的技巧,要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。怎样培养我们的创造精神,开发我们的创造潜力?答:(1)敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路; (2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;(3)用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。第二课青春的心弦青春期男生女生有何差异?答:(1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显;(2)在社会文化背景的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。如何正确对待男生女生的性别差异?答:(1)对于青春期特有的生理变化,应该平静而欣然地接受。(2)正确对待性别角色,在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。我们应该如何对待男生女生各自的性别优势?答:(1)不仅要认识自己的优势,而且还要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。2)正确对待自身的优势和不足,不因自己的优势而自傲,也不因自己的欠缺而自卑。3)男生女生应该相互理解、相互帮助,相互学****共同进步。什么是青春期的心理萌动?答:青春期的心理萌动,指在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。为什么和异性的正常交往是必要的?答:(1)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方