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澧县职业教育中心.doc

上传人:文库旗舰店 2020/6/21 文件大小:33 KB

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文档介绍

文档介绍:澧县职业教育中心二00八年工作计划一、指导思想以科学发展观为指导,全面贯彻落实全国职教工作会议精神,认真落实国务院、省委、省政府《关于大力发展职业教育的决定》,落实《澧县职业教育“十一五”发展规划》和《澧县劳动者职业技能素质提升规划》,紧密围绕地方主导产业建设好骨干专业,以培养适应生产、建设、管理、服务第一线亟需的中级技能型人才为根本任务,创建特色职教中心。二、工作目标措施(一)加强职教中心建设1、加强6个中心的统筹。2、建立有序的工作机制。职教中心每月召开一次会议,研究职教中心的有关工作。3、制定职教中心各项管理制度。(二)统筹教师培训1、采取得力措施重点培养一批师德高尚、业务精良、在市内外乃至省内外知名度较高的名师,带动和促进各校教师队伍整体水平的提高。制定《澧县职业学校“双师型”教师培养方案》、《澧县职教中心专业带头人选拔和考核办法》、《澧县职业学校专业带头人培养方案》等一系列教师培养制度,选送3-4名教师参加国家级骨干教师培训,4-6名教师参加省级骨干教师培训,各学校选拔教师到高校对口专业培训,各校每个专业选派1名以上的专业教师到合作企业顶岗培训(时间不少于30天),由县职业中专学校牵头,暑假对职业学校的教师进行专业课培训。鼓励专业课教师积极参加劳动部门组织的专业技能考试和取证,县职业中专学校的“双师型”教师比例增加8个百分点,其它学校增加5个百分点;加强专业带头人建设,选拔40名以上的各级专业带头人重点培养,力争省级专业带头人培养对象2人以上。2、加强青年骨干教师的培养,由县职业中专学校牵头,制定《澧县职业学校青年骨干教师培养方案》,通过教学比武、上汇报课、签订师徒合同、外派学****等途径,强化青年骨干坚实的培养。3、加强兼职教师的管理,紧缺专业教师可外聘兼职教师,吸收企业优秀工程技术和管理人员到学校任教。4、积极开展教学经验交流,由县职教中心组织,县职业中专学校牵头,组织2次以上的教学经验交流会,2次青年教师教学比武,2次技能竞赛。5、建立奖励激励机制。各学校制定或完善奖励激励制度,对教学成果突出,在教改中取得突出成绩的教师给予奖励。教师奖励考核办法,要以严格、规范、合理的考核为基础,要体现业绩差异。要把学生考取职业资格证书的合格率作为对专业课教师考核的一项重要指标。6、实行教职工岗位聘任制,完善岗位目标责任制。各学校实行教职工岗位聘任制,完善岗位目标责任制,全体教职工签订岗位合同,所聘任的岗位(职务)与工资挂钩。对当年考核不合格的教师,实行末尾淘汰。(三)优化专业设置,加强专业建设1、在教育教学指导思想上,必须强调以全面素质教育为基础,以能力为本位的思想。2、坚持为区域经济建设和社会发展服务,适应技术进步和产业结构调整的需要,结合自身办学条件拓宽和调整专业,以满足社会需求和职业分化、变化的需要。县职业中专学校着力建设好现有专业,其它学校建设好现有1-2个专业。3、在教育教学中要贯彻“以全面素质教育为基础,以能力为本位”的指导思想,要与“学科为中心”、“知识为本位”的传统学科教育区别开。科学合理地设置文化基础课和专业课的比例。文化基础课教学要探索与专业课的结合点,专业课程应当按照相应的职业岗位的知识、能力要求设置,突出其综合性和实践性。在专业课的教学内容上,要与时俱进,体现新知识、新工艺、新技术的特点,增强课程的灵活性、适应性和实践性。由县职