文档介绍：小学生说谎原因与对策陶行知说过,千教万教教人求真。诚实既是小学生必须遵守日常行为规范,也是小学生一种优良品质。其根本特征是实事求是、说真话、说实话、不夸大、不掩盖、不歪曲事实真相。相反,小学生说谎,是一种问题行为,不仅影响教育,而且影响他们自身身心健康。如不及时纠正小学生说谎行为,终会导致小学生形成不良习惯,以致形成不良品德。因此,要了解小学生说谎内在根源与剖析小学生说谎外在原因,采取各种有针对性方法及措施,及时帮助小学生克服与纠正说谎坏习惯,培养小学生养成诚实良好品质。在时代呼唤诚信今天,如何对小学生进行有效教育呢? 一、小学生为什么会说谎? 1、为满足虚荣心而说谎小学生喜欢表现,喜欢被人关注,有学生会通过自己努力,争取在某方面让老师、同学刮目相看;而有些学生则会用一些偏激方法取得师长欢心,说谎就是其中一种。很多学生因为平时各方面表现不好,所以得不到老师表扬,而在他内心深处却深深地渴望被别人认可,所以有时就会向老师或同学说谎。我就遇到过这样一件事,每天数学晨读我都会让孩子比赛写口算,写完立刻站起来,我来报名次,但是有一天发现一个小朋友有了名次之后还在写,我就走近一看,原来他还有将近十道口算没写完。课后我找他谈了谈,他不仅没认识到自己错误,还说后面一个小朋友也是这样,天啦,一年级孩子为了这样“荣誉”,居然会这样! 2、为躲避惩罚而说谎现在小孩子承受着家庭、社会多重压力,父母“望子成龙”、“望女成凤”,因此学生在自己做错事或无法达到师长目标时,就会选择用说谎来躲避惩罚。如有些小学生因为贪玩而完不成老师布置作业,但因为害怕老师批评,在老师询问时就会谎称作业本忘在家里了,或是我把作业做好了,但本子找不到了,更有甚者会说家里出了什么事或自己生病了,以此为借口来躲避或减轻惩罚。又比如张女士儿子是个非常诚实孩子,但是最近开始撒谎了,这让张女士很不安。前几天,孩子班级单元考试,张女士从其他同学口中听说成绩下来了,就问儿子得了多少分,儿子说试卷还没发下来。张女士趁孩子睡觉时候在他书包里找到了试卷――36分!她非常生气,觉得儿子考这么差还撒谎就狠狠打了他。从此以后,儿子变本加厉地说谎了。 3、无意模仿模仿是小孩子天性,父母、老师行为会潜移默化地影响孩子,有家长为了让孩子做某事,往往会在事前许下诺言,可当孩子真达到要求后,总会把先前许下承诺不了了之,这样久了,孩子以后做事也会变得不讲信用,以谎话来代替真诚。二、作为教育工作者,我们该怎么办? 1、进行诚实教育老师与家长应让孩子从小懂得只有诚实人,才能得到别人认同、关怀、理解与赞扬,应指导孩子随时随地用诚实标准检查自己言行,使自己成为一个诚实、正直人。要帮助孩子树立信心与勇气,下决心克服说谎坏习惯。另外,还可在丰富多彩活动中对学生进行诚实教育,如教师可以利用班队活动,向学生讲解名人小时候诚实不说谎故事,还可以通过评选“诚实小天使”等活动来激励学生积极做一个诚实好学生。针对上面第一个事例就可以告诉他这样是不对,老师认为诚实比第一名重要得多。 2、创设环境,营造诚信氛围。俗语说:“近朱者赤,近墨者黑”,这说明环境造人,环境育人重要性。学校是知识与文明传播主要阵地,我们在加强校园文化建设同时,要加大诚信教育宣传力度,努力创设良好育人环境,营造氛围,使学生在潜移默化中受到熏陶与教育,让诚信种子在小学生心中植根、开花、结果。像上面提