文档介绍：我的抗“疫”教学故事一场疫情来的猝不及防,一场疫情让我的2020年变得异常精彩。2020年伊始,寒冬腊月,一场“疫情”悄然而至。勤劳善良的中国人正准备喜迎新年时,却不得不进入到全民抗击疫情的行列中。“停课不停学”教育系统为了能让学生不浪费假期时间向我们发起了这样的号召。为了学生的前途,我们一线老师随机下载好了企业微信和钉钉软件,并把新的教学方式第一时间以微信的形式向家长进行了推送。终于开课了,我满怀信心的坐在电脑前,点击钉钉进入直播课堂,看着孩子们那些熟悉的笑脸,一声声老师好,让我的心久久不能平静。我知道我在想孩子的同时,孩子也在想我。上课开始了,我向以往一样组织学生熟悉字词、了解文章的作者,学****新知识,信心满满的我以为这样的教学效果很好。可谁知到了下午学生交上来的作业把我打的遍体鳞伤。一个个写的字歪歪扭扭,还有很多本不该出现的问题都出现了。我面对着这么多的错误,真不知道从哪里下手才好。痛定思痛,我意识到了问题的所在,平时在课堂上有我的监督,学生的自律意识还算强点,而现在学生基本上是出于“放羊式”管理,无人监督,所以要家长的配合势在必行。为了解决这个问题我把所有家长的电话都打了个遍,并告知他们学****的时间和学****的重要性,要求他们在上课和写作业的时候必须监督好孩子。功夫不负有心人啊,随着时间的推移,学生也收心了,作业一天比一天好,学生进步了,我的信心又满满了。看着学生每天的朗读、背诵、听写我觉得我就是最快乐的人。当然和我一样的老师比比皆是,我为在教育战线上奋战的各位同仁们点赞。