文档介绍：教学评估后的体会(精选多篇)第一篇:教学评估后的体会根据教学评估标准及结果,反思如下:从总体情况来看,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不根据教学评估标准及结果,反思如下:从总体情况来看,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在工作中还有不足之处改进措施如下:1、激发学生求知的欲望。教学时随时诱发学生的好奇心和求知欲,使得学生就可以生动活泼地、主动地学****2、教给学生学****的方法。①教学生使用学****的工具。②有计划地培养学生分析问题和解决问题的能力。③尽量让学生用“发现法”学****3、转变教学观念,由“满堂问”,改成引导学生来提问。4、批评学生也要有一定的方法,不能打击学生的自尊心和自信心。(1)、对于有惰性、依赖心的学生,宜用触动式批评法。(2)、对于自尊心较强的学生,宜采用渐进式批评法。(3)、对于盲目性大、自我觉悟性差,但易于感化的学生,宜用参照式批评法。(4)、对于脾气暴躁、性格倔犟、容易激动的学生,宜用商讨式批评法。(5)、对于善于思考、性格内向、各方面比较成熟的学生宜用发问式批评法。以上是本人结合自身的教学经验和在学****的过程中,所感所想。总之,面对新课改,我们还有很多需要改进的地方,对于以前旧的教学手段,不能一味的抛弃和遗忘,要取其精华,弃其糟粕。在面对困难的时候,我们都要用一种积极的心态去对待,去探索、归纳总结出适合自己教学特点的方法和手段。第二篇:教学评估后的反思根据教学评估标准及结果,反思如下:从总体情况来看,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在工作中还有不足之处改进措施如下:1、激发学生求知的欲望。教学时随时诱发学生的好奇心和求知欲,使得学生就可以生动活泼地、主动地学****2、教给学生学****的方法。①教学生使用学****的工具。②有计划地培养学生分析问题和解决问题的能力。③尽量让学生用“发现法”学****3、转变教学观念,由“满堂问”,改成引导学生来提问。4、批评学生也要有一定的方法,不能打击学生的自尊心和自信心。(1)、对于有惰性、依赖心的学生,宜用触动式批评法。(2)、对于自尊心较强的学生,宜采用渐进式批评法。(3)、对于盲目性大、自我觉悟性差,但易于感化的学生,宜用参照式批评法。(4)、对于脾气暴躁、性格倔犟、容易激动的学生,宜用商讨式批评法。(5)、对于善于思考、性格内向、各方面比较成熟的学生宜用发问式批评法。以上是本人结合自身的教学经验和在学****的过程中,所感所想。总之,面对新课改,我们还有很多需要改进的地方,对于以前旧的教学手段,不能一味的抛弃和遗忘,要取其精华,弃其糟粕。在面对困难的时候,我们都要用一种积极的心态去对待,去探索、归纳总结出适合自己教学特点的方法和手段。第三篇:教学评估后的反思教学评估后的反思根据教学评估标准及结果,反思如下:从总体情况来看,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在工作中还有不足之处改进措施如下:1、激发学生求知的欲望。教学时随时诱发学生的好奇心和求知欲,使得学生就可以生动活泼地、主动地学****2、教给学生学****的方法。①教学生使用学****的工具。②有计划地培养学生分析问题和解决问题的能力。③尽量让学生用“发现法”学****3、转变教学观念,由“满堂问”,改成引导学生来提问。4、批评学生也要有一定的方法,不能打击学生的自尊心和自信心。(1)、对于有惰性、依赖心的学生,宜用触动式批评法。(2)、对于自尊心较强的学生,宜采用渐进式批评法。(3)、对于盲目性大、自我觉悟性差,但易于感化的学生,宜用参照式批评法。(4)、对于脾气暴躁、性格倔犟、容易激动的学生,宜用商讨式批评法。(5)、对于善于思考、性格内向、各方面比较成熟的学生宜用发问式批评法。以上是本人结合自身的教学经验和在学****的过程中,所感所想。总之,面对新课改,我们还有很多需要改进的地方,对于以前旧的教学手段,不能一味的抛弃和遗忘,要取其精华,弃其糟粕。在面对困难的时候,我们都要用一种积极的心态去