文档介绍：返岗实践计划榆林市定边县第三幼儿园安素珍2013年9月至2013年12月我有幸参加了“国培计划2013—农村幼儿骨干教师培训”,三个月的学****生活我没有虚度,过得很充实。三个月的培训是我人生的又一次提高和进步,是我教师生涯中的又一新篇章。这段时期班级培训虽然结束,但我的学****还没有结束,所以特制定个人返岗实践研修计划,具体如下:一、更新教育、教学观念通过学****培训,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已经跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念,我们应该和同学们交朋友,能够放下架子、俯下身子与学生交流,倾听他们的想法和心事,能够为学生的学****创造一个良好的心理环境,使学生变得更加自然、更加真实,因为学生是一个个富有个性的个体。与学生交流是教师获得快乐的源泉,能够在交流时使学生获得快乐,获得教育,同时也获得了对你的肯定和认可。在这次培训中,听了几位老师们的报告,他们的话语回荡在我的耳边,我从内心深处感悟到一个善意的眼神、一个信任的手势、一段充满爱意的评语,远远胜过大声的斥责。作为一名教师,首先要把快乐和兴趣溶入教学环境中,让学生在愉悦中获取自己感兴趣的知识,这样才能调动学生的积极性跟老师同步学****在课堂上要建立民主与规范,既不能把课堂管死,又不能让课堂太活跃,影响了课堂纪律。但是课堂的学****行为规范必须要明确,要说到做到,然后还要对学生付出真诚的关爱,哪怕是一个动作,一个眼神,都不要去伤害学生二、改变原有的工作方式,在学****中成长面对时代的挑战,骨干教师的自身学****和提高是一个不容忽视的问题,应该通过自身学****探索,在自己的知识结构、各方面综合能力得到不断提高的同时带领其他教师共同发展;这就要求骨干教师做到:(1)有自己的短期或者长期专业发展规划,根据自身的发展规划,有目的、有计划地学****探索,使自己的综合能力得到不断提高;(2)积极参加各级各类业务知识培训,认真接受专家的指导、同事的帮助,过后还要认真写好总结反思,做好自身的知识积累。因为一个骨干教师的成长,是要通过专家的引领、同事的帮助,自身的反思才能成长为骨干教师的。(3)在自身获得不断提高的同时,认真做好其他教师的传、帮、带,使学校其他三、形成自己独特的教学风格通过这次培训,让我更加觉得教学要有个性,要有自己的独特风格。尤其是课堂教学,要让学生学会阅读,学会学****学会开放思维互动,学会独立思考,让课堂教学有效开放,课外学****有效延伸。四、个人研修安排:1、制定个人返岗实践研修计划。结合自己的实际教育教学情况制定个人在