文档介绍：体育课的感悟我在学校所教的是体育课程,中学的体育课内容很多,涉及到的体育项目也较多,因此要求的专业知识也很高,我深知专业技术能力是教育教学的基础,我近几年不断加强了专业知识的学****积极参加本学科的培训活动,积极参加校本培训,经常利用业余时间练****专业技术,我参加了《黑龙江省中小学教师省本级培训项目普通高中基于问题高中基于问题高中体育短期集中培训》,并获得结业证书。经过平时努力的练****涉及的教学科目的技术动作有了更稳定的发挥,因此对教学科目和我校我所教年级的结合有了更深的认识,我上好了每一堂课,课前我认真备课,结合教学大纲认真编写教案,认真设计课堂教学环节,做到了虚心听取同事对我上课的点评和意见,我也积极参加听课从中获取经验,并及时总结自己的课程得失,不断完善自己的课堂效果。上体育课时能够结合学生的特点设计课堂教学,在上排球时针对内容简单统一的技术动作我实施整体教学,经过教授的深入针对男女生的身体差异和学生的接受能力进行分组教学,使学生都能完成课上所教的内容,随着排球课程接近尾声,对小部分排球能力突出、接受动作技术快并有浓厚兴趣的学生进行特殊辅导,尽可能的使各层次学生得到满足感、并有成功感,最终完成好体育课上所学内容,在上篮球课时我采用的教学方法基本上和排球课相同,课上学生的学****效果还不错。再比如上立定跳远课时我选择统一的授课模式尽量不使学生分散练****因为一是课程简单,再就是学生上立定跳远课时单独练****很容易造成学生枯燥感,大家一起练****时课堂气氛活跃学生学得也快,练****也不累,能力都有不同提高,男生愿意在女声面前显示自己的技术和身体能力,那我就给予男生一定得机会去显示,女生有时有些体育项目很愿意和男生一起练****我根据所教内容和实际情况也会给学生创造条件,营造活跃的课堂气氛,象学****长跑、韵律操我通常也都采用集体学****和练****体育课和其他学科的最大不同点就是天气允许的话一般都在室外上课,我上课时按惯例要求做让学生避免阳光直射和避免迎风站队,操场不像室内上课那样学生很少受外界干扰,选择有利的位置和朝向授课的细节也要考虑到,我上课时必须让我的口令和话语清晰到达最远端学生的耳朵里,上课时我尽量让学生心理轻松,需要让学生提高注意力和紧张时视情况穿插一个稍息立正或用话语和眼神等形式拢一拢,学生学****压力大都期盼一个能够得到释放紧张的机会,所以我深知学生上体育课最不愿意练的就是原地三转和队列队形,原地三转练****有时我会用游戏的形式开展,队列队形练****每课少做但要高效率,对学生取得的进步我会寻找恰当的时机和运用恰当的语言来表扬学生,在学生学****新课程遇到难点时,我会用语言或调整模式来鼓励学生。上好体育课让学生树立终身体育锻炼的观念和学会一些体育技能是体育课的一个面,体育课其实也是德育的大课堂,我在体育课上培养学生坚强的意志品质,体育比赛和长跑就是展示意志品质的平台,提高学生团结协作的意识,三大球类运动和其他一些集体项目需要很强的协作意识,课上我抓住教育时机用恰当的语言和简单生动的事例,不仅可以提高教学质量,还可以告诉学生做人和做事的道理,不仅是艺术源于生活高于生活,其实课堂的教师语言在规范的基础上也要源于生活高于生活,毕竟生活是生动的亲近的,学生也会很好的便于接受,我上课时的语言尽量在规范的基础上使用白话,因为我发现用白话讲出的道理远比用书面语言干讲更能进入学生内心深处,只要学生爱听我