文档介绍：幼儿园感恩教案:爱的故事活动要求: 通过真实的“爱的故事”的分享交流,体验爸爸、妈妈对孩子的爱,帮助幼儿正确理解爸爸、妈妈对孩子表达爱的方式。活动流程: 情境讨论(初步感受父母的爱)--交流体验(被爱的感受)--师生互动(激发幼儿爱的愿望) 材料与环境创设: 经验准备:听爸爸、妈妈讲小唉宝的故事;物质准备:创设分享交流的环境,提供幼儿表证的实物及背景音乐。活动指导: 一、情境讨论 ,录下的感人的话。提问:这些话是谁说的?为什么要说这些话? 《陈老师爱宝宝》的故事。插问:(1)宝宝这么小,为什么就说他”做夜班?“(2)陈老师和宝宝的爸爸到底爱不爱宝宝?你们是怎么着出来的? :陈老师和宝宝的爸爸都是爱宝宝的,爱的方式是不同的,是各种各样的。二、交流体验 ,你们的眼睛也很亮,你们也有许多爸爸、妈妈爱你们的事情,你们可以讲给大家听听吗?,帮助幼儿理解父母不同的爱的方式(1)夏一帆的故事--”脚肿了,妈妈哭了“插问: ①帆帆有脱鞋子的坏****惯,猜猜妈妈是怎么做的?为什么?②妈妈为什么会哭?③夏一帆的妈妈爱不爱他?(幼儿小结) (2)倪品故事--”我的肚脐“提问:你从哪里看出来妈妈是很爱他的? (3)沈佳依的故事--”我一直喜欢到铁轨上去兜一圈“插问: ①爸爸是怎么做的?②为什么爸爸不带她去公园、超市玩,而带她去看铁轨呢?③说明沈佳依的爸爸是个怎样的人?(师生共同小结) (4)朱健宁的故事--”杯子宝宝,我再也不扔你了“插问: ①爸爸、妈妈骂你,打你时,心里怎么想?②爸爸、妈妈心急了,是不是就不爱孩子了?为什么?(幼