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高一物理《摩擦力》PPT课件.ppt

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高一物理《摩擦力》PPT课件.ppt

上传人:bai1968104 2020/6/21 文件大小:104 KB

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文档介绍

文档介绍:§1-:两个互相接触并发生挤压的物体,当一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,:①彼此直接接触②接触面不光滑③发生挤压④有相对接触面的运动。效果:阻碍相互接触物体间的相对运动物体间有摩擦力,,由接触面的材料、接触面情况(粗糙程度、干燥程度等)因素决定。动摩擦因数是两个力的比值,,并且跟物体相对接触面运动的方向相反滑动摩擦力跟压力(一个物体对另一个物体表面的垂直作用力)成正比。用f表示滑动摩擦力的大小,用N表示压力的大小,=μN[例题]关于滑动摩擦力,下列说法不正确的是:[例题]如图所示,重为G=10N的木块,被大小为F=20N的水平力压紧在竖直墙面上,木块恰能匀速下滑,求:①木块与墙面间的动摩擦因数②撤去水平力,木块与墙面间的滑动摩擦力解:①木块受力如图,木块匀速下滑,受力平衡,有f=G=10NN=F=20N由f=μN有μ=f/N=G/F=10/20=②撤去水平力,木块与墙面间的压力为零,则木块与墙面间的滑动摩擦力为零。GFfN分析:木块受到竖直向下的重力G,水平力F,与F方向相反的墙面对木块的压力N,沿墙面竖直向上的滑动摩擦力f。木块匀速下滑,竖直方向上,f与G二力平衡,水平方向上,N与F二力平衡,根据平衡条件求出压力N、摩擦力f,就可求出动摩擦因素μ。[感悟]滑动摩擦力的大小跟压力成正比,压力变化滑动摩擦力跟着变化。解力学题时,首先对所研究对象(此题中的木块)的受力情况进行分析,画出受力示意图。再明确所研究对象的运动情况,然后运用物理规律找出已知量和待求量的关系并求解。解题时用必要的文字、物理公式和图示将解题依据、过程、结果表达清楚产生:两个相对静止的物体,互相接触并发生挤压,当一个物体相对另一个物体有运动趋势的时候,要受到另一个物体阻碍它相对运动趋势的力,:阻碍相互接触物体间的相对运动趋势FFfsGNNfsG条件:①彼此直接接触②接触面不光滑③发生挤压④:静摩擦力的增大有一个限度,静摩擦力的最大值叫做最大静摩擦力最大静摩擦力出现在物体刚要相对运动时,此刻最大静摩擦力的大小跟产生运动趋势的那个力仍然平衡静摩擦力的方向总跟接触面相切,′f′F〞fm随着外力的增大,静摩擦力增大,物体仍相对静止②静摩擦力跟物体接触面之间的压力大小和粗糙程度无关④最大静摩擦力的大小跟物体接触面之间的压力大小和粗糙程度有关。最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,有时可近似认为最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力①静摩擦力始终跟产生运动趋势的外力平衡,静摩擦力大小在零和最大静摩擦力之间③最大静摩擦力是静摩擦力的最大值辨析:[例题]如图所示,重为G=10N的木块,被大小为F=40N的水平力压紧在竖直墙面上,木块静止,木块与墙面的动摩擦因素为μ=。问:①此时木块与墙面间的静摩擦力多大?②如果使水平力F增大为60N,此时物体受到的摩擦力是否也增大?③如果使水平力F减小,那么F多大时物体可沿墙面匀速下滑?F