文档介绍：1、祝你生日快乐
第一课时
教学目标:
1、情感与态度:从自己的生日感念父母的养育之情,从同学的生日体会集体友谊之情。从制作“感恩卡”表达对父母的爱,在“生日聚会”中,展现集体生活的欢乐。
2、行为与****惯:了解父母哺育自己成长的艰辛,学会用自己的方式感激父母,养成尊重长辈、热爱父母的好****惯。
3、知识与技能:通过调查、访问、聚会等活动,能与他人合作、交流,分享感受、想法或活动成果。学用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。
4、过程与方法:引导学生学会关心周围的同伴,关爱自己的父母。在活动中,学会用自己喜欢的方式传递友情、亲情,并能采用恰当的方法与他人分享生日的快乐。
教学准备:
1、十二生肖歌曲
2、《生日快乐》录音磁带。
3、制作好的感恩卡。
教学过程:
一、引出课题。
1、用十二生肖歌引出课题《祝你生日快乐》。
2、教师示范,介绍自己的生日及生日那天最想得到的礼物,最想做的事,最想说的话。
3、学生纷纷就“我的生日”、“我的生日礼物”、“我生日最想做的事”“我想对谁说什么”等作一一表白。
二、分组讨论并填写“小调查”
1、分4个学****小组活动:
(1)了解本组本月过生日的同学。
(2)分别向过生日的同学询问有关的问题。
(3)填写“小调查”的内容。
2、分小组交流、汇报、归类:
(1)本月过生日的同学共有几个?分别是谁?
(2)生日时最想得到的礼物是什么?
(3)最想感激的人是谁?
(4)……
3、即使讨论:生日时为什么希望得到这样的礼物?能实现这个愿望吗?
教师小结.
第二课时
教学目标:
,感受亲情.
,.
活动过程:
一、精彩回放。
1、你了解自己出生时的事情吗?听妈妈说你出生时~~~~~~~~~~~~~~
2、分小组活动,互相说一说,小组推荐1----2名在班上说一说。
3、感受亲情,做个好孩子。
二、亲情传真。
1、倾听一位妈妈给女儿的信。
2、体会和交流:信中妈妈表达了对女儿什么样的情感?假如你就是“女儿”你想对妈妈说些什么?联系你对妈妈的了解,能给妈妈说几局感谢的话吗?
三、全课小结: