文档介绍：校本培训反思刘建军参加了中学语文研修班的学****对我的教学工作非常有帮助。经过学****使我意识到现在最需要的就是不断的学****来充实自己的头脑。这次研修,不仅在专业上、教学理念上得到发展提高,更让人欣慰的是我们的教师有了精神家园,心灵找到归宿,得到升华,我们的头脑经历了一次狂风暴雨式的智慧洗礼。通过学****我认识到了自己的差距,意识到了自己的责任,明确了今后努力的方向。一、继续钻研课标:1、进一步明确课程理念:倡导探究性学****提高科学素养、全面发展学生。2、明确研修主题的目的、地位和作用;以及每一个主题学生应达到的要求和教师应采取的有效教学策略。二、重视教学策略的有效实施:1、注重情景导入,激发学生的兴趣,为学生的积极参与创造前提条件。2、注重学生的活动,进行有效的组织和管理。让学生在活动中体验成功的快乐。3、充分挖掘有用的课程资源,提高教学效率。4、重视学生的自主学****合作探究,以使学生养成自主能力和合作能力。5、教师角色的正确定位。只有明确自己的位置,才能干好自己的工作。教师被看作是人的一生的引导者,而不单是知识的传授者。为了明确自己的位置,快乐的干好自己的本职工作,教学中我非常关注学生的健康成长,尤其是学生的心理、情感及正确的人生观、世界观、价值观等方面。6、时刻注意提高自己的课堂教学。在课堂教学中,关注学生在课上的表现及学****情况,注意及时调整教学,让学生在快乐中学****体验成功的喜悦。从而愿意学****成为学****的主人。三、重视知识的整合:通过知识的整合将看似零散的知识点转化为系统化、条理化、网络化,从而掌握基本知识点之间的结构和功能关系。多读书,多学****丰富自己的知识储备,完善自己,使课堂变得更生动、更有趣。四、教后多反思,不断改进教学方法。反思可以是我们能更清楚的发现存在的问题及需要注意的事项。多反思,积累经验,弥补自身的不足,使自己更好的完成教学任务。