文档介绍：知识点一、圆的定义及有关概念高中数学-圆1、 圆的定义:平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。2、 有关概念:弦、直径;弧、等弧、优弧、劣弧、半圆;弦心距;等圆、同圆、同心圆。圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。连接圆上任意两点间的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径,直径是最长的弦。在同圆或等圆中,能够重合的两条弧叫做等弧。例P为OO内一点,0P=3cm,OO半径为5cm,则经过P点的最短弦长为 ;?最长弦长为解题思路:圆内最长的弦是直径,最短的弦是和 OP垂直的弦,答案:10cm,,AC的中点,以点A知识点二、平面内点和圆的位置关系平面内点和圆的位置关系有三种:点在圆外、点在圆上、点在圆内当点在圆外时,d>r;反过来,当d>r时,点在圆外。当点在圆上时,d=r;反过来,当d=r时,点在圆上。当点在圆内时,dvr;反过来,当dvr时,点在圆内。例如图,在Rt△ABC中,直角边AB3,BC4,点E,为圆心,AB的长为半径画圆,则点E在圆a的 ,点F在圆a的 解题思路:禾U用点与圆的位置关系,答案:外部,内部练****在直角坐标平面内,圆 O的半径为5,圆心O的坐标为(1,4)•试判断点P(3,1)与圆O的位置关系. 答案:、圆的基本性质1圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线。2、 垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦对的弧。3、 圆具有旋转对称性,特别的圆是中心对称图形,对称中心是圆心。圆心角定理:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。4、圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。圆周角定理推论1:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等。圆周角定理推论2:直径所对的圆周角是直角;90 °勺圆周角所对的弦是直径。例1如图,在半径为5cm的OO中,圆心0到弦AB的距离为3cm,则弦AB的长是():在一个圆中,若知圆的半径为 R,弦长为a,圆心到此弦的距离为d,?根据垂径定理,有R2=d2+(a)2,所以三个量知道两个, C2例2、如图,A、B、C、D是O0上的三点,/BAC=30,则/BOC的大小是( )A、60°B、45° C、30° D、15°解题思路:运用圆周角与圆心角的关系定理,答案: A例3、如图1和图2,MN是O0的直径,弦AB、CD?相交于MN?上的一点P,?/APM=/,你认为AB和CD大小关系是什么,,上述结论是否成立?若成立,加以证明;若不成立,:N(1)要说明AB=CD,只要证明AB、CD所对的圆心角相等,?,:(1)AB=CD理由:过0作OE、OF分别垂直于AB、CD,垂足分别为E、F•••/APM=/CPM•••/1=/2OE=OF连结0D、0B且OB=OD•Rt△OFD也Rt△OEB•DF=BE根据垂径定理可得:AB=CD(2)作0E丄AB,OF丄CD,垂足为E、F•••/APM=/CPN且OP=OP,ZPEO=ZPFO=90°•Rt△OPEBRt△OPF •OE=OF连接OA、OB、OC、OD易证Rt△OBE也Rt△ODF,Rt△OAE也Rt△OCF•••/1+/2=/3+/4 •••AB=,AB是OO的直径,BD是OO的弦,延长BD至UC,使AC=AB,BD与CD的大小有什么关系?为什么?解题思路:BD=CD,因为AB=AC,所以这个△ABC是等腰,要证明D是BC的中点,?只要连结AD证明AD是高或是/:BD=CD理由是:如图24—30,连接AD•/AB是OO的直径 ADB=90°即AD丄BC又•••AC=AB•BD=CD知识点四、圆与三角形的关系1、不在同一条直线上的三个点确定一个圆。2、三角形的外接圆:经过三角形三个顶点的圆。3、 三角形的外心:三角形三边垂直平分线的交点,即三角形外接圆的圆心。4、 三角形的内切圆:与三角形的三边都相切的圆。5、三角形的内心:三角形三条角平分线的交点,即三角形内切圆的圆心。例1如图,通过防治非典”人们增强了卫生意识,大街随地乱扔生活垃圾的人少了,人们自觉地将生活垃圾倒入垃圾桶中, 如图24—49所示,A、B、C?为市内的三个住宅小区,环保公司要建一垃圾回收A・*C 站,为方便起见,?要使得回收站建在三个小区都相等的某处,请问如果你是工程师,: 连结AB、BC,作线段AB、B