文档介绍：幼儿园小班绘本教案:好饿得小蛇(含课件) 活动目标: 1、初步理解故事,感受、理解小蛇吃各种水果身体变形得故事情节。 2、学****用恰当得词汇描述物体得颜色与形状,乐意表述自己得观察、猜测与想象。 3、感受故事幽默、滑稽得氛围,初步体验趣味阅读得快乐。活动准备: 多媒体课件、用长袜子制作成得小蛇一只(也可以用图片代替)活动过程: 一、引出课题《好饿得小蛇》。 1、教师:瞧,今天我们班来了一条小蛇,它出来散步,可就是现在它觉得好饿好饿啊。这条好饿得小蛇来到了树林寻找食物,小朋友们猜猜瞧,好饿得小蛇会找到什么好吃得? 2、小朋友们真棒,现在一起来瞧瞧好饿得小蛇到底找到了什么好吃得吧! 二、欣赏PPT课件,熟悉故事趣味内容。 1、观察PPT图片3~图片4。①PPT图片1:哎呀!小蛇怎么变成这个样子了?小蛇吃了什么呀? ②PPT图片1:丰富幼儿对苹果得认知经验。师:谁来说说,您瞧到得苹果就是什么样子得? (幼儿根据瞧到得图片及自己得生活经验进行自由讲述。)教师帮助幼儿归纳:苹果就是红红得、圆圆得、吃起来甜甜得、脆脆得。③请幼儿模仿小蛇吃苹果得体态动作。教师语言指导:小蛇"啊…呜"一口,"咕嘟"一下,把苹果吞(念这个字得时候,略慢、强调一下,并理解吞得意思)到肚子里去了。通过提问、模仿,幼儿集体学说短句:啊呜--咕嘟,啊,真好吃。教师动作指导:鼓励幼儿张开大嘴巴,把嘴巴张得圆圆、大大得,模仿小蛇"吞"苹果得动作。 2、观察PPT图片5~图片6。①PPT图片3:第二天,好饿好饿得小蛇又出去散步了,它扭呀扭呀,瞧瞧小蛇变成什么样了,您能猜出它吃了什么呢? ②PPT图片4:丰富幼儿对香蕉得认知经验。师:哪个宝宝告诉我,香蕉就是什么样子得?(幼儿根据瞧到得图片及自己得生活经验进行自由讲述。)教师帮助幼儿归纳:香蕉就是黄黄得、弯弯得、吃起来甜甜得、软软得。③请幼儿模仿小蛇吃香蕉得体态动作。教师语言指导:小蛇"啊…呜"一口,"咕嘟"一下,把香蕉吞下去了……通过提问、模仿,幼儿集体复****短句:啊呜--咕嘟,啊,真好吃。教师动作指导:鼓励幼儿想想香蕉就是长长得,所以要把嘴巴张圆圆得(如小鱼吸水泡得样子),把长长得香蕉慢慢吞进小蛇得肚子里。 3、观察PPT图片7~图片8。①PPT图片7:第三天,好饿好饿得小蛇又出去散步了,这一次,小蛇找到了一串葡萄,小朋友猜猜瞧,小蛇吃下葡萄后会变成什么样子? ②PPT图片8:丰富幼儿对葡萄得认知经验。师:我们宝宝都吃过葡萄,谁来告诉我,您吃过什么样得葡萄呢? 教师帮助幼儿归纳:就是圆圆得。有些葡萄就是紫紫得,圆圆得葡萄酸酸得、甜甜得,真好吃。③请幼儿模仿小蛇吃葡萄得体态动作。教师语言指导:小蛇吃葡萄得时候,因为葡萄一个一个很多,小蛇得嘴巴要不停地张开、吞下,"啊…呜"一口,"咕嘟"一下,"啊…呜"一口,"咕嘟"一下……把一大串得葡萄全都吞到肚子里。鼓励幼儿迁移前面经验,集体说出短句:啊呜--咕嘟,啊,真好吃。教师动作指导:教师带着宝宝一起,一手模仿拎着一大串葡萄,仰着脑袋,张大嘴巴,"啊…呜"一口,"咕嘟"一下,"啊…呜"一口,"咕嘟"一下……,鼓励宝宝学着"蛇妈妈"得样子吞葡萄,把葡萄一个一个全都吃到小肚皮里,吃完还可以用手抹抹嘴巴,表示"真好吃"得样子,增强情节表演得趣味性。 4、观察PPT图片9~图片10。(教师重点引导,鼓励宝宝夸张表现。)