文档介绍：高等农业教育应对现代农业科技发展的战略思考姓名:朱成洋系别:园林技术系学号:2009094601231摘要:21世纪初现代农业科学发展将呈现出高速化、综合化、高技术化、信息化等发展趋势和特点。借鉴现代农业科学技术发展经验,我国农业通过大力发展农业高科技,走现代集约持续农业之路和里视知识经济等途径,将加快农业现代化进程。在这一进程中,高等农业教育将在人才培养、科技创新、推动新经济成长和提高农业教育水平等方而发挥重要作用=关键词:现代农业科技;高等农业教育;战略思考一、21世纪初现代农业科学技术发展的趋势与特点现代农业科学技术是现代农业的强大动力和支持,是农业技术创新的基础。新世纪初世界农业科学技术的发展趋势将呈现如下特点:(-)高速化科学技术发展的高速化是目前世界科学技术发展的一个共同特征。随着农业科学技术向纵深方向发展,科学研究的重大突破将使农业生产和科学技术生产产生质的飞跃,出现革命性的变化。通过对农作物、畜禽、渔虾等动、植物和微生物的生命活动的本质及其奥秘进行探索,高新技术不断在农业科研领域得以应用,从更深的层次和更广的范围内挖掘农业的增产潜力,达到更高水平上的突破;同时也带来了农业科学技术本身的突飞猛进。(-)综合化在世界经济发达国家,科学技术在高度分化的基础上出现高度综合,农业科学技术也不例外,随着现代科学的不断发展,在学科不断分化、分工与更新的同时,将走向新的综合与联合。现代农业科学技术同传统农业科学技术相比,具有智能化、物化、产业化和企业化四个显著的特征。农业科学技术在形成自己完整体系的同时,一方面,与其它众多门类的自然科学相互渗透,促进了农业科学的技术化与农业技术的科学化,使一般科学对农业科学与农业技术,非农业技术对农业科学与农业技术,农业科学与农业技术对一般科学、技术之间相互渗透并产生极大的促进作用。另一方面农业科学技术与社会科学、技术科学与经济科学不断向农业科学渗透、交融,从而形成许多新的科学技术交又点和生长点,拓宽了农业的领域,大大推动了农业科学技术的发展。在综合化的同时,农业科学研究的领域也在不断拓展,从由植物、动物资源组成的“二维结构”的传统农业向由植物、动物、微生物资源组成的“三维结构”新农业转变,出现了以种植业为主的绿色农业、以水产养殖业为主的蓝色农业和以微生物发酵为主的白色农业,而且三者的综合使农业生产形成一种生物圈的良性的循环,为持续发展的农业提供了新思路。农业科学技术的这种综合化趋势在21世纪将会进一步强化。(三)高技术化以生物技术为核心的高新技术的发展与广泛应用,不仅使现代农业科学技术飞速发展,而且也使农业成为生物技术最有应用价值前景的产业。农用生物技术方面的研究。随着研究的不断深入,在20世纪70年代生物技术取得突破性进展之后,基因工•程技术、生物酶技术和生物发酵技术等都在农业领域得到广泛的应用,在培育新品种、提高产量、改善产品质量等方面成效尤为突出。遥感技术和遥测技术方面的研究。农业是遥感技术应用的主要领域之一,利用遥感技术,获得有关农作物及畜群的某些信息,通过分析后指导人们采取相应的技术措施。计算机应用研究。利用计算机的强大功能对农业自然资源数据进行处理、农业信息管理与推广服务、农业规划与决策,尤其在农业生产过程中的适时控制使精确农业能够得以实现。另外激光技术、自动化控制技术和新材料技术也都在农业科研与生产领